简述新课程中的分科课程的特点。

admin2015-05-26 29

问题简述新课程中的分科课程的特点。

选项

答案(1)在课程目标上，强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面的整合，摒弃了以往分科课程片面强调知识与技能的倾向，从而使分科课程的目标也实现了由知识本位向学生发展本位的转向，这是课程发展教育价值观的重大转变。 (2)在课程内容的选择和组织上，注重体现基础性、时代性、实用性和综合性。各学科都力求精选终身学习必备的最基础的知识和最基本的技能作为课程主干内容；各学科在保留传统课程中仍有价值的基础知识的同时，特别强调从当代科学的最新成果中吸收新的基础知识，增加新的具有时代性的内容，体现时代特色，剔除陈旧的知识；各学科都注重与社会生活的关系，努力贴近生活实际并服务于生活实际，从而使课程内容与社会生活实践形成互动的关系；各学科都力求与相关学科相互融合，使课程内容跨越学科之间的鸿沟，最大限度地体现知识的整体面貌。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/GRJq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

简述新课程中的分科课程的特点。

教育理论综合知识

教师公开招聘

简述性格差异的教学含义。

德育过程是由、、德育内容和德育方法这四个相互制约的因素构成的。

体育是以为基本内容，促进人的身心发展的培育人塑造人的过程。学校体育的基本组织形式是。

试论教师主导作用和学生主体作用相统一的教学规律。

布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则。

儿重按照故事、重话的内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为

简述学习资源管理策略的主要种类?(山东)

依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是()。

美国学生热衷于吸收各学科的成就，然后通过辩论剔除混乱知识体系中的糟粕和谬论，从而获得迅速进步。这个现象说明了()。

所谓开发地方课程和校本课程就是意味着要编写教材。()

动态分析中的()就是应用大量现场生产数据资料，回归出经验公式指导油藏的开发；也可以依靠长期的生产实际经验，建立某两种生产现象之间的数量关系，以指导生产实践。

卵巢成熟性畸胎瘤多呈

对鉴别急性支气管炎与流行性感冒最有意义的是()

治疗脑水肿的首选药物是

A、季铵生物碱B、伯胺生物碱C、仲胺生物碱D、叔胺生物碱E、酰胺生物碱碱性最强的生物碱是()。

当估价对象已做了某种使用,则在估价时应根据最高最佳使用原则对估价前提做下列之一的判断和选择,并应在估价报告中予以说明()问题。

科目汇总表核算形式与汇总记账凭证核算形式的适用范围是完全相同的。()

Theearth,ourhome,isveryimportancefor【M1】allofus.Nobodycanlivewithher.And【M2】ifwelovehe

下列说法中，不属于我国归责原则的有()。

简述新课程中的分科课程的特点。

教育理论综合知识

教师公开招聘

简述性格差异的教学含义。

德育过程是由________、________、德育内容和德育方法这四个相互制约的因素构成的。

体育是以________为基本内容，促进人的身心发展的培育人塑造人的过程。学校体育的基本组织形式是________。

试论教师主导作用和学生主体作用相统一的教学规律。

布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则。

儿重按照故事、重话的内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为

简述学习资源管理策略的主要种类?(山东)

依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是()。

美国学生热衷于吸收各学科的成就，然后通过辩论剔除混乱知识体系中的糟粕和谬论，从而获得迅速进步。这个现象说明了()。

所谓开发地方课程和校本课程就是意味着要编写教材。()

动态分析中的()就是应用大量现场生产数据资料，回归出经验公式指导油藏的开发；也可以依靠长期的生产实际经验，建立某两种生产现象之间的数量关系，以指导生产实践。

卵巢成熟性畸胎瘤多呈

对鉴别急性支气管炎与流行性感冒最有意义的是()

治疗脑水肿的首选药物是

A、季铵生物碱B、伯胺生物碱C、仲胺生物碱D、叔胺生物碱E、酰胺生物碱碱性最强的生物碱是()。

当估价对象已做了某种使用,则在估价时应根据最高最佳使用原则对估价前提做下列之一的判断和选择,并应在估价报告中予以说明()问题。

科目汇总表核算形式与汇总记账凭证核算形式的适用范围是完全相同的。()

Theearth,ourhome,isveryimportancefor【M1】__________allofus.Nobodycanlivewithher.And【M2】__________ifwelovehe

下列说法中，不属于我国归责原则的有()。

德育过程是由、、德育内容和德育方法这四个相互制约的因素构成的。

体育是以为基本内容，促进人的身心发展的培育人塑造人的过程。学校体育的基本组织形式是。

Theearth,ourhome,isveryimportancefor【M1】allofus.Nobodycanlivewithher.And【M2】ifwelovehe