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  3. 阅读材料，回答问题。 材料18—19世纪，一些欧洲的社会学家以西方工业社会为对象，研究从传统社会到现代社会的发展规律。 二战后，现代化研究在美国兴起并形成完整的理论体系。该理论认为现代化的主要动力来自于内部，内部的障碍是发展中国家发展不顺利的根

阅读材料，回答问题。 材料18—19世纪，一些欧洲的社会学家以西方工业社会为对象，研究从传统社会到现代社会的发展规律。 二战后，现代化研究在美国兴起并形成完整的理论体系。该理论认为现代化的主要动力来自于内部，内部的障碍是发展中国家发展不顺利的根

admin2017-10-24  33
问题 阅读材料，回答问题。
   材料18—19世纪，一些欧洲的社会学家以西方工业社会为对象，研究从传统社会到现代社会的发展规律。
   二战后，现代化研究在美国兴起并形成完整的理论体系。该理论认为现代化的主要动力来自于内部，内部的障碍是发展中国家发展不顺利的根本原因；现代化实际上是西方化或者美国化的过程，20世纪是“美国的世纪”。这一理论得到美国政府的重视。
   20世纪六七十年代以来，很多学者根据各国的具体情况，探讨不同国家走向现代化的模式。20世纪80年代，现代化理论从美国引进中国，不少学者开始将现代化概念和分析框架运用到社会科学研究中。
   ——据《传统与变迁——国外现代化及中国现代化问题研究》等
   问题：
(1)概述18—19世纪西欧经济、政治发展的主要状况。
(2)结合材料和当时的国际背景，分析二战后美国政府为何重视现代化理论?
(3)为什么现代化理论能够在20世纪80年代被引进中国?运用这种理论进行历史研究时要注意什么?
选项
答案(1)经济：两次工业革命，资本主义经济迅速发展，实现工业化。 政治：近代民主政治确立并逐渐完善。 (2)二战后，美苏争霸，形成两极格局；现代化实际上是西方化或者美国化的过程；美国企图称霸全球。 (3)引进的原因：十一届三中全会后，我国进行改革开放，开始探索中国特色的现代化建设道路。 注意的问题：理论必须要与中国的国情相结合，从实际出发，不能照搬别国模式。
解析
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