（2018年淄博）不少从教多年的教师，虽然经验丰富，却难以形成对教育教学工作的理论认识，这制约了他们的专业成长。从知识结构的角度看，这是因为他们相对较为缺乏( )的储备造成的。

admin2019-01-18 25

问题（2018年淄博）不少从教多年的教师，虽然经验丰富，却难以形成对教育教学工作的理论认识，这制约了他们的专业成长。从知识结构的角度看，这是因为他们相对较为缺乏( )的储备造成的。

选项 A、本体性知识
B、条件性知识
C、实践性知识
D、程序性知识

答案B

解析

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（2018年淄博）不少从教多年的教师，虽然经验丰富，却难以形成对教育教学工作的理论认识，这制约了他们的专业成长。从知识结构的角度看，这是因为他们相对较为缺乏( )的储备造成的。

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