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某学校小学3班,有一伙“小捣蛋”爱玩足球。为了玩球和看球赛,常影响学习,有时还迟到、旷课,甚至几次为了抢球和争夺场地,与别班同学发生冲突。针对这一问题,班主任组织这些“小捣蛋”,成立了一个球队,选了队长,并制定了队规。此后,每天组织练球,在活动中练出了纪律
某学校小学3班,有一伙“小捣蛋”爱玩足球。为了玩球和看球赛,常影响学习,有时还迟到、旷课,甚至几次为了抢球和争夺场地,与别班同学发生冲突。针对这一问题,班主任组织这些“小捣蛋”,成立了一个球队,选了队长,并制定了队规。此后,每天组织练球,在活动中练出了纪律
admin
2011-04-28
82
问题
某学校小学3班,有一伙“小捣蛋”爱玩足球。为了玩球和看球赛,常影响学习,有时还迟到、旷课,甚至几次为了抢球和争夺场地,与别班同学发生冲突。针对这一问题,班主任组织这些“小捣蛋”,成立了一个球队,选了队长,并制定了队规。此后,每天组织练球,在活动中练出了纪律、团结、意志和自我控制能力。请结合德育原则分析材料。
选项
答案
(1)该材料遵循了德育的疏导原则。 (2)疏导原则是指进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手。调动学生主动性,使他们积极向上。材料中的班主任根据学生的爱好和特点,建立了足球队,并制定了规章制度,使学生在活动中养成自觉的纪律性,而不是强制性的改变,是疏导原则的具体运刚。 (3)贯彻疏导原则的要求:①讲明道理,疏导思想。对小学生进行德育,要注重摆事实,讲道理,做深入细致的思想工作,启发他们自觉认识问题,自觉履行道德规范;②因势利导,循循善诱。小学生活泼爱动,兴趣广泛,喜欢参加自己爱好的活动。德育要善于把学生的积极性和志趣引导到正确的方向上。⑧以表扬激励为主,坚持正面教育。对他们表现出的积极性和微小进步,都要注意,多加赞许、表扬和激励,引导他们逐步向前,以培养他们的优良品质。
解析
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小学教育学
原教师资格
教师资格
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