为了使会谈富有成效，教师应该注意哪些专门的技术?

admin2013-04-09 86

问题为了使会谈富有成效，教师应该注意哪些专门的技术?

选项

答案(1)倾听，倾听是专注而主动的获取信息的过程。 (2)鼓励，在会谈中，辅导教师可以向对方提供鼓励信息。 (3)询问，多提开放式问题，还要问看法与感受。 (4)反映，反映就是辅导教师将受辅导学生表达出的思想、观念或流露出的情绪，加以综合整理，用自己的语言再表达出来，以协助学生更好地了解自己。 (5)澄清，辅导教师应帮助对方整理思想。 (6)面质，协助当事人弄清自己的真实感受。

解析

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简述智力技能的培养方法。
下位学习
下列选项中不属于中国教师角色的文化传统是()
智力技能的操作对象是()。
简述20世纪80年代以来，西方教育心理学发展表现出来的主要特点。
提出动机性遗忘理论的心理学家是()。
简述学校思想品德教育过程的主要特点。
按一定标准，以等级和评语等形式，定期对学生各方面表现作出的评价是________。
让患者自我放松，减轻焦虑、恐惧，用放松反应代替焦虑反应通过练习消除焦虑和恐惧的做法即为()。
从众

随机试题

下列各项中，不应计入增值税应税销售额的是（）。
第一次国共合作的形成和国民革命的兴起。
好发于儿童的癣是()
与阿司匹林引起的反应无关的是
A、110次／分B、90次／分C、70次／分D、40次／分E、30次／分足月儿生后1小时后呼吸频率为
[2011年第102题]老年人照料设施建筑中卧室、起居室的采光窗洞口面积与该房间的面积之比不应小于：
()的时间价值总是大于等于0。
国家助学贷款的贷款发放人在签订有关合同文本前，应履行充分告知义务，告知的内容不包括()。
制度文化的表达方式有()。
体育比赛的原则通常是“友谊第一，比赛第二”，如果有些运动员因为比赛失败而抱怨，辱骂对方，这样的行为会受到大众的谴责，这体现出()对体育的控制。

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为了使会谈富有成效，教师应该注意哪些专门的技术?

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

简述智力技能的培养方法。

下位学习

下列选项中不属于中国教师角色的文化传统是()

智力技能的操作对象是()。

简述20世纪80年代以来，西方教育心理学发展表现出来的主要特点。

提出动机性遗忘理论的心理学家是()。

简述学校思想品德教育过程的主要特点。

按一定标准，以等级和评语等形式，定期对学生各方面表现作出的评价是________。

让患者自我放松，减轻焦虑、恐惧，用放松反应代替焦虑反应通过练习消除焦虑和恐惧的做法即为()。

从众

下列各项中，不应计入增值税应税销售额的是（）。

第一次国共合作的形成和国民革命的兴起。

好发于儿童的癣是()

与阿司匹林引起的反应无关的是

A、110次／分B、90次／分C、70次／分D、40次／分E、30次／分足月儿生后1小时后呼吸频率为

[2011年第102题]老年人照料设施建筑中卧室、起居室的采光窗洞口面积与该房间的面积之比不应小于：

()的时间价值总是大于等于0。

国家助学贷款的贷款发放人在签订有关合同文本前，应履行充分告知义务，告知的内容不包括()。

制度文化的表达方式有()。

体育比赛的原则通常是“友谊第一，比赛第二”，如果有些运动员因为比赛失败而抱怨，辱骂对方，这样的行为会受到大众的谴责，这体现出()对体育的控制。