材料：单元测验后，李老师照例上了一堂讲评课，上课不到十分钟，她就发现那几位考满分的学生十分不耐烦和心不在焉。于是，她及时调整了教学策略：每讲一道题，就请做对的学生将自己的解题思路和方法解释给同学听，不明白的可以随时提问，然后进行讨论。结果，这节课

admin2023-03-14 47

问题材料：
单元测验后，李老师照例上了一堂讲评课，上课不到十分钟，她就发现那几位考满分的学生十分不耐烦和心不在焉。于是，她及时调整了教学策略：每讲一道题，就请做对的学生将自己的解题思路和方法解释给同学听，不明白的可以随时提问，然后进行讨论。结果，这节课上得生动有趣，不仅将学生的积极性调动起来了，还产生了许多新的解题思路和方法。
问题：
如何理解教学中的“预设”与“生成”?

选项

答案①教学过程的预设是指教师在课前对课堂教学进行有目的、有计划的设想与安排。教学方案体现了教师对教学过程的预设。教学过程的生成是指在师生和生生之间的合作、对话、碰撞中，现时生成的超出教师预设方案之外的新问题、新情况。 ②预设与生成是对立统一的矛盾体，它们之间是共存、互补的关系。没有预设的生成是盲目的，没有生成的预设往往是低效的。预设是生成的起点，是生成的基础，生成是对预设的丰富、拓展或重建。 ③教师既要在课前精心预设，又要注重在预设基础上的教学过程中的生成，认识到学生的主体地位，在动态生成的课堂中灵活巧妙地运用教学智慧，让课堂焕发生命的活力。

解析

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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下列关于安徽省气候的表述，正确的有()。

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基于排版文件的电子书加工流程有()。

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房地产项目最主要的不确定性因素是()，能否实现预定的租售价格，通常是房地产开发投资项目成败的关键。

根据《合同法》规定，下列关于限制行为能力人订立合同的表述，错误的是()。

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下列不属于企业集团财务公司的资产业务的是()。

下列属于复合计征消费税的货物是()。

连续犯，是指行为人基于数个同一的犯罪故意，连续多次实施数个性质相同的犯罪行为，触犯同一罪名的犯罪形态。下列属于连续犯的是(　　)。

乐毅伐齐

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下列关于安徽省气候的表述，正确的有()。

中国哲学史上，“北宋五子”指的是周敦颐、邵雍和()。

广义的旅游回归行为不包括()。

以下有关拙政园的表述正确的有()。

基于排版文件的电子书加工流程有()。

下列各项中，哪些并发症不属于胃大部切除术后患者的远期并发症()。

房地产项目最主要的不确定性因素是()，能否实现预定的租售价格，通常是房地产开发投资项目成败的关键。

根据《合同法》规定，下列关于限制行为能力人订立合同的表述，错误的是()。

某外籍个人受某外国公司委派于2019年1月开始赴中国担任其驻华代表处首席代表，该外籍个人取得的下列所得中，不属于来源于中国境内所得的是()。

下列不属于企业集团财务公司的资产业务的是()。

下列属于复合计征消费税的货物是()。

连续犯，是指行为人基于数个同一的犯罪故意，连续多次实施数个性质相同的犯罪行为，触犯同一罪名的犯罪形态。下列属于连续犯的是( )。

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连续犯，是指行为人基于数个同一的犯罪故意，连续多次实施数个性质相同的犯罪行为，触犯同一罪名的犯罪形态。下列属于连续犯的是(　　)。