社区工作的目标可分为过程目标和任务目标。下列行动属于实现过程目标的是( )。[2010年真题]

admin2013-08-02 52

问题社区工作的目标可分为过程目标和任务目标。下列行动属于实现过程目标的是( )。[2010年真题]

选项 A、增强居民处理社区事务的能力
B、改善社区的卫生状况
C、建立社区支持机构
D、加强社区的安全巡逻

答案A

解析社区工作的目标分为任务目标和过程目标。过程目标是指促进社区居民的一般能力。如加强社区居民对公民权利和义务的了解，增强居民解决社区问题的能力、信心和技巧，发现和培育社区居民骨干参与社区事务，以及建立社区内不同群体的合作关系等。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/GoeS777K

本试题收录于：初级社会工作综合能力题库社会工作师分类

初级社会工作综合能力

社会工作师

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

社区工作的目标可分为过程目标和任务目标。下列行动属于实现过程目标的是( )。[2010年真题]

初级社会工作综合能力

社会工作师

小组以形成方式分类可分为(　　)。

社会工作者罗洋组织开展“关爱残疾人”活动，号召社区居民踊跃参加，征集志愿家庭共同为社区中的残疾人提供帮助。在此次活动中，罗洋可以运用()等技巧。

社区工作中，()的行动方针是发动资源、成立社区小组、训练社区居民带头人、巩固社区居民的参与。

李大爷与邻居关系紧张，为此，感到烦恼。一次与邻居吵架后，李大爷向社会工作者小张求助，小张热情接待了李大爷，并听他讲述了事情发展的整个过程，接下来小张首先要做的是()。

(　　)指让家庭成员的注意力集中在家庭交往方式与问题的关联上，避免家庭成员回避问题。

2009年世界环境日的主题是“地球需要你：团结起来应对气候变化”。其采用的社区教育宣传手法属于()

在问卷问题的设计中，“你是否认为社会工作专业是一个很有前途的专业?”这个问题所犯的错误是()。。

由于真菌的免疫原性弱，不足以激发良好的免疫应答，因此，目前尚无有效的疫苗以预防皮肤癣病。()

免疫应答的过程应不包括

有关税种认定登记管理规程和代理操作中说法正确的是()。

对贵重物资一般要经常进行局部清查，至少应每月清查盘点一次。()

有甲、乙、丙、丁四个果园，其中甲园的各种果树都能在乙园找到，丙园的果树种类包含所有的乙园果树种类，而丙园中有一些果树在丁园也有种植，则()。

()是世界上第一部发展心理学著作

下面对柳宗元《江雪》诗的解说，错误的一项是______。千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

Playingvideogamescanbeafunwaytounwindorspendtimewithfriends.Inschools,teachersusegameslikeMinecrafttoenco

社区工作的目标可分为过程目标和任务目标。下列行动属于实现过程目标的是( )。[2010年真题]

初级社会工作综合能力

社会工作师

小组以形成方式分类可分为( )。

社会工作者罗洋组织开展“关爱残疾人”活动，号召社区居民踊跃参加，征集志愿家庭共同为社区中的残疾人提供帮助。在此次活动中，罗洋可以运用()等技巧。

社区工作中，()的行动方针是发动资源、成立社区小组、训练社区居民带头人、巩固社区居民的参与。

李大爷与邻居关系紧张，为此，感到烦恼。一次与邻居吵架后，李大爷向社会工作者小张求助，小张热情接待了李大爷，并听他讲述了事情发展的整个过程，接下来小张首先要做的是()。

( )指让家庭成员的注意力集中在家庭交往方式与问题的关联上，避免家庭成员回避问题。

2009年世界环境日的主题是“地球需要你：团结起来应对气候变化”。其采用的社区教育宣传手法属于()

在问卷问题的设计中，“你是否认为社会工作专业是一个很有前途的专业?”这个问题所犯的错误是()。。

由于真菌的免疫原性弱，不足以激发良好的免疫应答，因此，目前尚无有效的疫苗以预防皮肤癣病。()

免疫应答的过程应不包括

有关税种认定登记管理规程和代理操作中说法正确的是()。

对贵重物资一般要经常进行局部清查，至少应每月清查盘点一次。()

有甲、乙、丙、丁四个果园，其中甲园的各种果树都能在乙园找到，丙园的果树种类包含所有的乙园果树种类，而丙园中有一些果树在丁园也有种植，则()。

()是世界上第一部发展心理学著作

下面对柳宗元《江雪》诗的解说，错误的一项是______。千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

Playingvideogamescanbeafunwaytounwindorspendtimewithfriends.Inschools,teachersusegameslikeMinecrafttoenco

小组以形成方式分类可分为(　　)。

(　　)指让家庭成员的注意力集中在家庭交往方式与问题的关联上，避免家庭成员回避问题。