( )不属于教师职业的角色。

admin2011-10-21 57

问题 ( )不属于教师职业的角色。

选项 A、示范者
B、管理者
C、研究者
D、法人

答案D

解析教师职业角色包括以下几方面：传道者角色；授业、解惑者角色；示范者角色；管理者角色；朋友角色；研究者角色。

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中学教育学

原教师资格

教师资格

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( )不属于教师职业的角色。

中学教育学

原教师资格

教师资格

______指教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划，包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学环境的设置以及师生相互作用设计等。

______是通过学习而形成的、影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性。

能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。()

一个人对行为的控制与调节方面的特征属于性格的意志特征。()

简述教师的人格特征。

以他人高尚思想模范行为、优异的成绩来教育影响受教育者的方法是品德评价法。()

下列哪一项是做好班主任工作的前提和基础()

教育对生产力的促进作用主要表现在：教育再生产劳动力和。教育目的有三个层次，即国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和。

儿童发展在不同年龄阶段其速度和水平有明显差异，而非匀速前进，这体现儿童身心发展的()

“干越夷貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。”这句话反映了下列哪种因素对人发展的作用【】

角膜接触镜的并发症有

在某温度时，下列体系属于缓冲溶液的是()。

根据《全国主体功能区规划》，优化开发区域的发展方向和开发原则包括()。

对于结构施工、安装装饰装修阶段，防治扬尘污染的规定，下列说法正确的是()。

下列属于设备基础常见质量通病是（）。

永续年金是一组在无限期内金额()、方向()、时间间隔()的现金流。

赊销在企业生产经营中所发挥的作用有()。

转让国有土地使用权、地上的建筑及其附着物并取得收入的()，都是土地增值税的纳税义务人。

阅读下面短文，回答问题。利用机会就是乘时；机会稍纵即逝，所以而以外，还该而。治生或者说致富的过程，在那时有三个阶段：第一，“无财作力”，以劳力赚钱。稍有积蓄，便是第二

己知一批袋装食品的重量服从正态分布，从中分别抽取样本量为20，50，100的样本，当样本量增大时，样本均值的标准差()。[江苏大学2011研]

( )不属于教师职业的角色。

中学教育学

原教师资格

教师资格

______指教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划，包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学环境的设置以及师生相互作用设计等。

______是通过学习而形成的、影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性。

能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。()

一个人对行为的控制与调节方面的特征属于性格的意志特征。()

简述教师的人格特征。

以他人高尚思想模范行为、优异的成绩来教育影响受教育者的方法是品德评价法。()

下列哪一项是做好班主任工作的前提和基础()

教育对生产力的促进作用主要表现在：教育再生产劳动力和______。教育目的有三个层次，即国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和______。

儿童发展在不同年龄阶段其速度和水平有明显差异，而非匀速前进，这体现儿童身心发展的()

“干越夷貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。”这句话反映了下列哪种因素对人发展的作用【】

角膜接触镜的并发症有

在某温度时，下列体系属于缓冲溶液的是()。

根据《全国主体功能区规划》，优化开发区域的发展方向和开发原则包括()。

对于结构施工、安装装饰装修阶段，防治扬尘污染的规定，下列说法正确的是()。

下列属于设备基础常见质量通病是（）。

永续年金是一组在无限期内金额()、方向()、时间间隔()的现金流。

赊销在企业生产经营中所发挥的作用有()。

转让国有土地使用权、地上的建筑及其附着物并取得收入的()，都是土地增值税的纳税义务人。

阅读下面短文，回答问题。利用机会就是乘时；机会稍纵即逝，所以__________而__________以外，还该__________而__________。治生或者说致富的过程，在那时有三个阶段：第一，“无财作力”，以劳力赚钱。稍有积蓄，便是第二

己知一批袋装食品的重量服从正态分布，从中分别抽取样本量为20，50，100的样本，当样本量增大时，样本均值的标准差()。[江苏大学2011研]

教育对生产力的促进作用主要表现在：教育再生产劳动力和。教育目的有三个层次，即国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和。

阅读下面短文，回答问题。利用机会就是乘时；机会稍纵即逝，所以而以外，还该而。治生或者说致富的过程，在那时有三个阶段：第一，“无财作力”，以劳力赚钱。稍有积蓄，便是第二