下列属于教学设计特征的是( )。

admin2017-05-16 67

问题下列属于教学设计特征的是( )。

选项 A、指导性
B、操作性
C、系统性
D、创造性

答案A,B,C,D

解析教学设计的特点：
(1)具体性：针对具体的教学目的而设计，即有的放矢。
(2)系统性：要求设计科学、逻辑严密、要素齐备。
(3)灵活性：强调预设，更注重生成。
(4)综合性：要通盘考虑人、财、物、时的关系。
(5)程序性：教学设计是一项系统工程，教学设计中应该体现出其程序性的规定性和联系性，确保教学设计的科学性。
(6)可行性：教学设计要成为现实，必须具备两个可行性条件，一是符合主客观条件，二是具有操作性。
(7)反馈性：教学成效考评只能以教学过程前后的变化以及对学生作业的科学测量为依据。其目的是获取反馈信息，以修正、完善原有的教学设计。
(8)创造性：教学设计是一种创造性的劳动。
(9)指导性：教学设计是教师为组织和指导教学活动，一切设想将要达到的目标、所要完成的任务、采取的各种教学措施等应该反映在教学设计中。

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与传统的教学大纲相比，新课程标准具有的突出特点是()。

美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量，这体现了人的发展观中的()的观点。

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教学评价的目的是对课程、教学方法和学生培养方案做出判断。()

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32岁女性，停经9周，自述早孕反应最近一周明显加重，恶心、呕吐、乏力、忽冷忽热，检查发现巩膜黄染，ALT400U／L，诊断为妊娠合并急性病毒性肝炎收入院治疗。住院后下列哪项处理正确

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将amol的Na2O2和bmolNaHCO3固体混合后，在密闭容器中加热到250℃，让其充分反应，假设NaHCO3分解产生的CO2与Na2O2反应完后，H2O再与Na2O2反应。当a／b>1时，剩余固体为，排出气体为。

百年来，谈论辛亥革命的论著文章汗牛充栋，但_不多。章士钊的当年论述和晚年静思，往往_，令人心折。这段箴言，值得人们反复沉思。填入画横线部分最恰当的一项是()。

设A为n阶实矩阵，AT为A的转置矩阵，则对于线性方程组(I)AX＝0和(Ⅱ)ATAx＝0必有()．

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设A为n阶实矩阵，AT为A的转置矩阵，则对于线性方程组(I)AX＝0和(Ⅱ)ATAx＝0必有()．

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将amol的Na2O2和bmolNaHCO3固体混合后，在密闭容器中加热到250℃，让其充分反应，假设NaHCO3分解产生的CO2与Na2O2反应完后，H2O再与Na2O2反应。当a／b>1时，剩余固体为，排出气体为。

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