下列属于教学设计特征的是( )。

admin2017-05-16 85

问题下列属于教学设计特征的是( )。

选项 A、指导性
B、操作性
C、系统性
D、创造性

答案A,B,C,D

解析教学设计的特点：
(1)具体性：针对具体的教学目的而设计，即有的放矢。
(2)系统性：要求设计科学、逻辑严密、要素齐备。
(3)灵活性：强调预设，更注重生成。
(4)综合性：要通盘考虑人、财、物、时的关系。
(5)程序性：教学设计是一项系统工程，教学设计中应该体现出其程序性的规定性和联系性，确保教学设计的科学性。
(6)可行性：教学设计要成为现实，必须具备两个可行性条件，一是符合主客观条件，二是具有操作性。
(7)反馈性：教学成效考评只能以教学过程前后的变化以及对学生作业的科学测量为依据。其目的是获取反馈信息，以修正、完善原有的教学设计。
(8)创造性：教学设计是一种创造性的劳动。
(9)指导性：教学设计是教师为组织和指导教学活动，一切设想将要达到的目标、所要完成的任务、采取的各种教学措施等应该反映在教学设计中。

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教育理论综合知识

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教育与生产劳动相结合是教育培养人的基本途径。()

德育是培养良好的思维习惯；智育是培养细节的行为习惯。()

问题意识、问题能力是创新意识和创新能力的基础，教学的最高境界是教师帮助学生解决问题。()

“不找任何借口”，这是世界500强企业关于优秀员工的12条核心标准之一，意思是()。

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下列对“电浆电视”的解说，准确的一项是(　　)。下列对第二段加横线的句子的理解，错误的一项是(　　)。

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RunningfortheofficeofthePresidentoftheUnitedStatesisexceptionallyarduousandshouldnotbeundertakenbythe【C1】___

结构化分析方法是面向______进行分析的方法。

A、He’sopposedtothetuitionincrease.B、Hewasn’tabletoattendtheprotestrally.C、Heworksforthestudentnewspaper.D、He

A、Itishardtopronouncethename.B、It’snotgoingtobewellreceived.C、Shehastemporarilyforgottenitsname.D、Shehasne

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下列对“电浆电视”的解说，准确的一项是(　　)。下列对第二段加横线的句子的理解，错误的一项是(　　)。

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