学期末的期末考试，根据评价功能的不同，属于( )。

admin2022-04-19 58

问题学期末的期末考试，根据评价功能的不同，属于( )。

选项 A、安置性评价
B、诊断性评价
C、总结性评价
D、形成性评价

答案C

解析总结性评价是指在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价，也称为终结性评价。安置性评价一般在教学开始前进行，目的在于摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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心理健康的标准是什么?

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以下不是赫尔巴特教育思想的是()。

学生的学习表现是教学评价的核心内容，其内容除学生的学习效果和参与程度外还包括()。

老师采取画小星星、贴笑脸等方式鼓励学生的德育方法是()。

教师采用摸底考试来了解学生已有的知识和能力的做法属于()。

“我们的儿童是我们国家未来的公民，也是世界的公民，他们将创造历史。”马卡连柯的这句话体现了他对教育目的所持的观点是()。

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陶行知先生指出“先生的责任不在教，而在教学。而在教学生学”“教的法子必须根据学的法子”，故而将“教授法”改为“教学法”。这一改动所体现的教学理念是()。

荀子日：“不闻不若闻之，闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是()

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固定资产磨损和损耗包括固定资产的实物损耗、自然损耗和()。

A:Whatflowersdoyougrowinyourgarden?B:______.

Ifyou’vebeenoncampusforverylong,I’mcertainthatyou’vealreadyheardaboutthiscourse.Youmayknowthatlastsemester

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