2. 公务员
  3. 根据公文写作要求，分条列项指出下面公文文稿存在的错漏，并简述理由。

根据公文写作要求，分条列项指出下面公文文稿存在的错漏，并简述理由。

admin2021-06-10  21
问题 根据公文写作要求，分条列项指出下面公文文稿存在的错漏，并简述理由。
                                                                                                   ××市教育局文件
                                                                                                      ×教(2014)6号
                                                                            关于申请修复校舍经费的请示报告
省教育厅：
    因受到台风袭击，我市有五所中小学的校舍受到不同程度的损坏，其中有一所小学的校舍损坏特别严重。特申请经费120万元，以尽快修复被台风损坏的校舍，确保学校正常开课。
    另我市因建立中小学多媒体教育示范点项目尚欠设备款20万元，现申请追加20万元。
    特此报告，请从速批示。
                                                                                                                                                                   ××市教育局(盖章)
                                                                                                                                                                  二〇一四年七月五日
选项
答案(1)发文字号格式错误。发文字号的年份应用六角括号括入，把“()”改为“〔〕”。 (2)标题的公文文种混用。请示和报告是两种不同的公文文种。请示适用于向上级机关请求指示、批准；报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关询问。因此，此公文适用的文种为请示。 (3)不符合一文一事的要求。“另我市因建立中小学多媒体教育示范点项目尚欠设备款20万元，现申请追加20万元。”应删除。 (4)结尾用语有误，语气强硬。应改为“特此请示，请批复。” (5)成文日期书写错误。应改为“2014年7月5日”。
解析
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