首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
强调知识并不是对现实的准确表征,它只是一种解释、一种假设,它并不是问题的最终答案。这是( )学习理论的观点。
强调知识并不是对现实的准确表征,它只是一种解释、一种假设,它并不是问题的最终答案。这是( )学习理论的观点。
admin
2014-03-30
39
问题
强调知识并不是对现实的准确表征,它只是一种解释、一种假设,它并不是问题的最终答案。这是( )学习理论的观点。
选项
A、有意义接受
B、认知结构
C、建构主义
D、联结
答案
C
解析
题干是建构主义学习理论的核心观点。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/H4el777K
本试题收录于:
教育基础知识题库事业单位考试分类
0
教育基础知识
事业单位考试
相关试题推荐
根据普林斯顿大学物理学教授保罗斯坦哈特解释,根据“宇宙加速膨胀”理论,一亿万年之后,宇宙的规模将远远大于当下,且星系间的距离更加遥远。逐渐增大的膨胀速度将会导致我们无法再看到其他星星发出的光芒。这就好像人口密集的城市忽然变成了沙漠,而人们散落于无边无际的沙
由于美国军事重心向亚太地区转移,很多人担心中美之间会产生摩擦。但中美关系研究专家M博士宣称,中美之间不可能爆发战争,否则将引爆全球核战,危及双方国家生存及经济发展。由此可以推出()。
前摄抑制是指之前学习过的材料对保持和回忆以后学习的材料的干扰作用。后摄抑制是指后学习的材料对识记和回忆先前学习的材料的干扰作用。根据上述定义,下列选项中相对只受后摄抑制影响的是()。
有一类自然数,从左数第三个数字开始,每个数字都恰好是它前面两个数字之差(从左往右减),如862、5413等,这类数中最大的自然数的个位数字是多少?()
所谓投射效应是指以己度人,认为自己具有某种特性,他人也一定会有与自己相同的特性,把自己的感情、意志、特性投射到他人身上并强加于人的一种认知障碍。即在人际认知过程中,人们常常假设他人与自己具有相同的属性、爱好或倾向等,常常认为别人理所当然地知道自己心中的想法
文明是文化的高级形态,是文化的结晶体。文化是文明的初级形态、原生态,只有经过________的固化的成分才是文明。文化是________,反映人类社会进步的过程;文明是________,表现人类社会发展的成果。填入画横线部分最恰当的一项是:
一位高中英语教师在最后的一次试验中,把一些真正的、通常使用的格言散置于几个他自己编造的、无意义的听起来像格言的句子之中。接着他让学生们对所有列出的句子进行评价。学生们普遍都认为伪造的格言与真正的格言一样地具有哲理。这个老师于是就推论出格言之所以得到了格言的
毫无疑问,采用多媒体课件进行教学能够提高教学效果。即使课件做得过于简单,只是传统的板书的“搬家”,未能真正实现多媒体的功效,也可以起到节省时间的作用。以下哪一项陈述是上面的论证所依赖的假设?()
郊区化亦称郊区城市化,指当代特大城市因人口和各种职能迅速向郊区扩散转移,从而使郊区变为具有市区多种职能的城市化地域的过程。根据上述定义。下列不属于郊区化的是:A。随着经济的改善,特大城市周边的农民不断迁移到城市生活
德育的社会发展功能主要指的是对个体品德心理结构的发展所起的作用。()
随机试题
A.漏出液B.渗出液C.血性D.脓性E.乳糜性首先考虑为肝癌腹水的是()。
下列选项中,关于()问题的决策属于战略决策。
F企业为垃圾焚烧发电厂,现有员工162人。F企业的工艺流程为:生活垃圾由垃圾封闭运输车运至发电厂一电子汽车秤过磅一卸入封闭的垃圾储坑内一发酵后的垃圾经料斗—给料斗—推料器—进入焚烧炉,在焚烧炉内垃圾高温燃烧,燃烧产生的热量加热水并产生蒸
绘制风险矩阵坐标需要确定的内容包括()。
写出一个带“云”字的古诗名句。
动作技能是一种借助于内部语言在人脑中进行的认识活动方式,如游泳、打球和书法等。()
2011年3月5日,温家宝总理在政府工作报告中指出,“文化对民族和国家的影响更深刻、更久远。要更好地满足人民群众多层次多样化文化需求,发挥文化引导社会、教育人民、推动发展的功能,增强民族凝聚力和创造力。加强公民道德建设,在全社会树立中国特色社会主义的共同理
Myfatherwasaforemanofasugar-caneplantationinRioPiedras,PuertoRico.Myfirstjobwastodrivetheoxenthatplowedt
Whenistheguidedtourofthecampusgiven?
TheyweretheMacbethsofinformationtechnology:awickedcouplewhoseizedpowerandabuseditinbloodyandgreedyways.But
最新回复
(
0
)