校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体?( )

admin2013-04-05 37

问题校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体?( )

选项 A、社会文化
B、精神文化
C、人文文化
D、地方文化

答案B

解析校风是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体，是经过长期实践形成的。校风一旦形成就会代代相传，具有不宜消散的特点，因为它已经成为学校所有成员特别是教师的自觉行为。良好的校风是学校整体优化的一种表现形态，对新师新生能起到潜移默化的影响。学校物质文化是学校文化的有形部分；学校的组织和制度文化是学校教育实践活动和教育关系的规范总和，是构成学校的重要元素，是学校管理的杠杆；学校的精神或观念文化，是校园文化的核心。

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校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体?( )

中学教育学

原教师资格

教师资格

综合课程的二=三种形式：、、__。

学校产生于()。

联系实际，论述教师应具备哪些基本素养?

我国教育目的的基本特征是什么?

影响人发展的基本因素有___、_、_____。

教育学的研究对象是_______。

讨论法有什么特点?它与探究—研讨教学方法在运用上有什么不同?

小学生的道德认识能力具有，同时也缺乏。但发展的趋势是稳定的、和谐的。

分配学生座位时，教师最值得关心的是()

完成学校教育任务、实现教育目的的基本途径是_______。

当前计算机病毒的主要传播途径有网络和U盘。

血瘀型月经量多应选方血热型月经量多应选方

其他合同形式是指除了口头合同与书面合同以外的其他形式的合同，主要包括()。

企业的预付账款，如因供货单位破产而无望再收到所购货物的，应将该预付账款转入其他应收款，并计提坏账准备。()

()是指当一个连续系列批被提交验收抽样时，可允许的最差过程平均质量水平。它是对生产方的过程质量提出的要求，是允许的生产方过程平均质量(不合格品率)的最大值。

在溶液中能大量共存的一组粒子是()。

下列概念按照范畴由大到小的逻辑顺序排列正确的是()。

马克思主义有阶级性，因而没有科学性和真理性。（）

有以下程序(说明：字母A的ASCⅡ码值是65)：#includevoidfun(chars){while(s){if(s％2)printf(’’％c’’，s)；s++；}}voidmain(){chara[]=’’BYTE’’

AsWestNileviruscreepstowardCalifornia,anunlikelywarriorcouldprovidethefirstlineofdefense:thechicken.Thefamil

校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体?( )

中学教育学

原教师资格

教师资格

综合课程的二=三种形式：______、______、______。

学校产生于()。

联系实际，论述教师应具备哪些基本素养?

我国教育目的的基本特征是什么?

影响人发展的基本因素有_______、_______、_______。

教育学的研究对象是_______。

讨论法有什么特点?它与探究—研讨教学方法在运用上有什么不同?

小学生的道德认识能力具有______，同时也缺乏______。但发展的趋势是稳定的、和谐的。

分配学生座位时，教师最值得关心的是()

完成学校教育任务、实现教育目的的基本途径是_______。

当前计算机病毒的主要传播途径有网络和U盘。

血瘀型月经量多应选方血热型月经量多应选方

其他合同形式是指除了口头合同与书面合同以外的其他形式的合同，主要包括()。

企业的预付账款，如因供货单位破产而无望再收到所购货物的，应将该预付账款转入其他应收款，并计提坏账准备。()

()是指当一个连续系列批被提交验收抽样时，可允许的最差过程平均质量水平。它是对生产方的过程质量提出的要求，是允许的生产方过程平均质量(不合格品率)的最大值。

在溶液中能大量共存的一组粒子是()。

下列概念按照范畴由大到小的逻辑顺序排列正确的是()。

马克思主义有阶级性，因而没有科学性和真理性。（）

有以下程序(说明：字母A的ASCⅡ码值是65)：#includevoidfun(char*s){while(*s){if(*s％2)printf(’’％c’’，*s)；s++；}}voidmain(){chara[]=’’BYTE’’

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综合课程的二=三种形式：、、__。

影响人发展的基本因素有___、_、_____。

小学生的道德认识能力具有，同时也缺乏。但发展的趋势是稳定的、和谐的。

有以下程序(说明：字母A的ASCⅡ码值是65)：#includevoidfun(chars){while(s){if(s％2)printf(’’％c’’，s)；s++；}}voidmain(){chara[]=’’BYTE’’