材料:时下,有一些课堂中,常常遇到这样的情景,老师说:“同学们喜欢哪段就学哪段,大家自由组合,选择同一学习内容的同学坐在一起。”于是,课堂成了“自由市场”,学生们交换位置,你争我抢,自由民主的气氛洋溢着整个空间。 问题:作为教师你对这一教学现象怎么看?

admin2021-01-15  35

问题 材料:时下,有一些课堂中,常常遇到这样的情景,老师说:“同学们喜欢哪段就学哪段,大家自由组合,选择同一学习内容的同学坐在一起。”于是,课堂成了“自由市场”,学生们交换位置,你争我抢,自由民主的气氛洋溢着整个空间。
问题:作为教师你对这一教学现象怎么看?

选项

答案这种现象确实非常的普遍。表面上看,是注重学生的个人感受,尊重学生,培养孩子的人性化阅读。实际上,教学流于形式,没有深入实际。造成这种现象的原因在于部分教师没有很好地把握新课标。学生是学习的主体,教师是学习过程的组织者和引导者。上面的案例,忽视了教师引导的功能。学生作为学习者,他们的认知思路要在老师的牵引下才会逐渐清晰,而上面的案例中的学习会处于一种杂乱、无效的状态。引导学生的读,一要有目的,二要有方法,三才是选择自己喜欢的阅读方式。对于课堂上的换座位朗读,我个人认为值得商榷。课堂教学要注意课堂秩序,如果以牺牲课堂效率为代价,那是得不偿失的。读之前可以对学生提出问题,要读出什么,读懂什么,还要明确地说明怎样读懂,提供解决问题的方法,在这些基础上,学生可以有自己的学习习惯。

解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/H7wv777K
0

最新回复(0)