新课程标准提倡的三维目标是( )。

admin2015-05-18 26

问题新课程标准提倡的三维目标是( )。

选项 A、知识与技能、情感态度与人生观
B、知识与技能、情感态度与社会观
C、知识与技能、情感态度与价值观
D、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

答案D

解析

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美术学科知识与教学能力

教师资格

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新课程标准提倡的三维目标是( )。

美术学科知识与教学能力

教师资格

由于反映活动形式的不同，知识可以分为()与程序性知识。

课堂教学观摩可分为_和_。

社会学习是通过、而完成的。

调查法是通过间接地收集资料以了解和分析现象问题的一种研究方法。()

我国教育心理学家将心智技能的形成分为()。

研究表明，学生的态度与品德特征与家庭的教养方式没有关系。()

在我国，课程具体表现为、和__。

基础型课程注重学生探究能力的培养。（）

文化传统影响着高等教育特色的形成。()

教师通过书面或口头语言的生动具体的描述、鲜明形象的比喻、合乎情理的夸张使学生对所学知识建立起直观形象。这种直观的形式称为()。

下列哪项不属于末端病

鸭浆膜炎急性病例濒死期的典型症状是

做PPD试验后观察结果的时间为()

不符合取药操作要求的是()。

某公司2008年度存货平均占用80万元，2009年度平均占用100万元。如果存货周转天数从2008年的60天降到2009年的50天，则该公司的销货成本2009年比2008年增长()。

保险市场是保险商品()。

下面的选项中与实时系统无必然联系的属性是()。

有三个关系R、S和T如下：则由关系R和S得到关系T的操作是(　　)。

以下叙述中正确的是（）。

新课程标准提倡的三维目标是( )。

美术学科知识与教学能力

教师资格

由于反映活动形式的不同，知识可以分为()与程序性知识。

课堂教学观摩可分为_______和_______。

社会学习是通过________、________而完成的。

调查法是通过间接地收集资料以了解和分析现象问题的一种研究方法。()

我国教育心理学家将心智技能的形成分为()。

研究表明，学生的态度与品德特征与家庭的教养方式没有关系。()

在我国，课程具体表现为__________、__________和__________。

基础型课程注重学生探究能力的培养。（）

文化传统影响着高等教育特色的形成。()

教师通过书面或口头语言的生动具体的描述、鲜明形象的比喻、合乎情理的夸张使学生对所学知识建立起直观形象。这种直观的形式称为()。

下列哪项不属于末端病

鸭浆膜炎急性病例濒死期的典型症状是

做PPD试验后观察结果的时间为()

不符合取药操作要求的是()。

某公司2008年度存货平均占用80万元，2009年度平均占用100万元。如果存货周转天数从2008年的60天降到2009年的50天，则该公司的销货成本2009年比2008年增长()。

保险市场是保险商品()。

下面的选项中与实时系统无必然联系的属性是()。

有三个关系R、S和T如下：则由关系R和S得到关系T的操作是( )。

以下叙述中正确的是（）。

课堂教学观摩可分为_和_。

社会学习是通过、而完成的。

在我国，课程具体表现为、和__。

有三个关系R、S和T如下：则由关系R和S得到关系T的操作是(　　)。