有两位化学老师针对同一教学内容，分别以问题驱动的方式设计了两种不同类型的课堂教学。老师1：根据教学目标、教学重点、教学难点，把教学设计成一系列问题，问题与问题之间有一定的逻辑关系，形成了教学中的问题串，在教学过程中引导学生逐一解决一个个问题。老师2：根

admin2015-04-27 85

问题有两位化学老师针对同一教学内容，分别以问题驱动的方式设计了两种不同类型的课堂教学。
老师1：根据教学目标、教学重点、教学难点，把教学设计成一系列问题，问题与问题之间有一定的逻辑关系，形成了教学中的问题串，在教学过程中引导学生逐一解决一个个问题。
老师2：根据教学目标、教学重点、教学难点以及学生实际，分析了教学中会遇到的一系列问题后，选出几个重点问题。在教学过程中，首先从一个比较容易引起学生兴趣的问题开始，然后在教学中教师不断捕捉学生学习中生成的问题，并引导学生逐一解决。
结合上述材料，简要回答问题：
简述中学化学课堂教学中的提问与讨论的注意事项。

选项

答案化学课堂教学中，提问与讨论应当注意以下几个方面： ①要设计适应学生年龄和个人能力特征的多种水平问题，调动所有学生积极参与回答。 ②问题的内容要集中，表达要简明准确。 ③要有启发性，当学生思考不充分或抓不住问题重点时，教师应从侧面给予启发和引导，培养学生独立思考的意识和解决问题的能力。 ④依照教学的进展和学生的思维进程提出问题，把握提问的时机。 ⑤利用学生已有知识，合理设计问题，并预想学生的可能回答及处理方法。学生回答后。教师要给予分析和确认。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/HKWv777K

本试题收录于：化学学科知识与教学能力题库教师资格分类

化学学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

化学学科知识与教学能力

教师资格

影响人格发展的社会因素是()。

智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维，这出现在哪个时期?()

斯特拉文斯基的舞剧《春之祭》隐去了古典音乐的重要表现手段——旋律，因而被认为是()的代表。

学生渴望充分发挥自己的潜能，希望越来越成为自己所希望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于()。

直观是理解知识的起点，是学生由不知到知的()是知识获得的首要环节。

艾宾浩斯通过对无意义音节的学习来研究遗忘，他的研究结果被画成曲线，得出遗忘的规律是()。

学生制作的“DNA分子双螺旋结构模型”属于()。

《学记》中“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，强调了()。

一个完整的实验常涉及实验数据的处理，因此实验数据的记录也是一项基本的技能，以下是某同学记录的一些实验数据，其中正确的是()。

设f(x)=min{1，x2)，则∫0xf(t)dt等于()．

下列选项中，（）包括就特定技术项目提供可行性论证、技术预测、专题技术调查、分析评价报告等内容。

关于期股，下列说法正确的有()。

教学在学校整个教育系统中居于()

对监察机关移送起诉的案件，人民检察院的做法错误的是：

()是用几百或者几千块小透镜整齐排列组合而成的，用它做镜头可以制成“照相机”，一次就能照出千百张相同的相片。

我国《宪法》第38条规定,中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行()。

TaskOne-BusinessSuccesssecrets•Forquestions13-17，matchtheextractswithbusinesssuccesssecrets，listedA-H．•For

他们发现在下午6点前不可能完成这项工作。