请认真阅读下列材料，并按要求作答。根据上述材料完成下列任务：简要分析歌曲的节拍、风格、节奏特点及情绪情感。

admin2023-03-17 33

问题请认真阅读下列材料，并按要求作答。

根据上述材料完成下列任务：
简要分析歌曲的节拍、风格、节奏特点及情绪情感。

选项

答案歌曲特点《我是小小音乐家》为2／4拍，一段体结构。第一、二乐句从弱起开始，四度跳进旋律上行，继而下行，曲调流畅，情绪欢悦。第三乐句的五度跳进和级进的旋律，加上[*]节奏的连续出现，使得歌曲的情绪欢快而又热烈。第四乐句突出了“跳”“唱”二字，把孩子们尽情欢唱的情绪推向高潮。最后再现了第三乐句的旋律，歌曲在充满换欢乐的气氛中结束，生动地表达了孩子们的美好愿望和共同心声——“我是小小音乐家”。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/HQVD777K

本试题收录于：小学教育教学知识与能力题库教师资格分类

小学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

请认真阅读下列材料，并按要求作答。根据上述材料完成下列任务：简要分析歌曲的节拍、风格、节奏特点及情绪情感。

小学教育教学知识与能力

教师资格

佛祖释迦牟尼的出生地、涅粲地依次是()。

下列属于世界遗产的河北省著名景区有()。

数字内容标引方式主要包括()等。

从内容资源类型的角度看，图书发行数量统计记录属于()资源。

改错题：改正句子中的错误。通过家长学校的学习，使家长们都认识到不适当地管教孩子是不行的。

电子书的三个基本要素是内容、阅读器和()。

改错题：改正句子中的错误。天山绵延几千里，处处有奇丽的景色。身处其间，我们有种既虔诚又兴奋的感觉是颇难形容的。

李先生参加职工基本养老保险达14年，几年退休后发现自己不能领取养老保险。根据他的情况，他也不能()。

社会工作研究是科学的研究，它由一定的理论做指导。社会工作研究方法论对社会工作研究的进行具有指导作用。关于建构主义方法论的说法，正确的是()。

细胞外的主要阳离子是

相兼脉

银行发放的个人商业用房贷款数额一般不超过所购房屋总价或经房地产评估机构评估的所购商业用房、办公用房全部价款(二者以低者为准)的()。

下列各项中，能提高企业利息保障倍数的因素是()。

食物血糖生成指数GI体现的是食物碳水化合物的()对血糖的影响。

被西方称为“物理学之父”，曾说过这样一句话“给我一个支点，我就能撬动地球”的物理学家是()。

1，2，5，26，677，()

根据以下资料。回答问题。2005-2010年股票、基金交易的户均交易量最大的是哪个年份?

Ofalltheareasoflearningthemostimportantisthedevelopmentofattitudes.Emotionalreactionsaswellaslogicalthought

请认真阅读下列材料，并按要求作答。 根据上述材料完成下列任务： 简要分析歌曲的节拍、风格、节奏特点及情绪情感。

小学教育教学知识与能力

教师资格

佛祖释迦牟尼的出生地、涅粲地依次是()。

下列属于世界遗产的河北省著名景区有()。

数字内容标引方式主要包括()等。

从内容资源类型的角度看，图书发行数量统计记录属于()资源。

改错题：改正句子中的错误。通过家长学校的学习，使家长们都认识到不适当地管教孩子是不行的。

电子书的三个基本要素是内容、阅读器和()。

改错题：改正句子中的错误。天山绵延几千里，处处有奇丽的景色。身处其间，我们有种既虔诚又兴奋的感觉是颇难形容的。

李先生参加职工基本养老保险达14年，几年退休后发现自己不能领取养老保险。根据他的情况，他也不能()。

社会工作研究是科学的研究，它由一定的理论做指导。社会工作研究方法论对社会工作研究的进行具有指导作用。关于建构主义方法论的说法，正确的是()。

细胞外的主要阳离子是

相兼脉

银行发放的个人商业用房贷款数额一般不超过所购房屋总价或经房地产评估机构评估的所购商业用房、办公用房全部价款(二者以低者为准)的()。

下列各项中，能提高企业利息保障倍数的因素是()。

食物血糖生成指数GI体现的是食物碳水化合物的()对血糖的影响。

被西方称为“物理学之父”，曾说过这样一句话“给我一个支点，我就能撬动地球”的物理学家是()。

1，2，5，26，677，()

根据以下资料。回答问题。2005-2010年股票、基金交易的户均交易量最大的是哪个年份?

Ofalltheareasoflearningthemostimportantisthedevelopmentofattitudes.Emotionalreactionsaswellaslogicalthought

请认真阅读下列材料，并按要求作答。根据上述材料完成下列任务：简要分析歌曲的节拍、风格、节奏特点及情绪情感。