阅读下列材料．回答相关问题。布克(W．F．B00k)与诺维尔(L．N0nreU)让两组大学生以最快速度和正确性来做练习，连续进行75次．每次30秒，在前50次练习中，甲组知道每次练习的成绩，乙组不知，自第51次开始，两组条件对换．结果前50次甲组成绩比乙

admin2017-08-16 35

问题阅读下列材料．回答相关问题。
布克(W．F．B00k)与诺维尔(L．N0nreU)让两组大学生以最快速度和正确性来做练习，连续进行75次．每次30秒，在前50次练习中，甲组知道每次练习的成绩，乙组不知，自第51次开始，两组条件对换．结果前50次甲组成绩比乙组好，后25次甲组成绩变坏了，乙组成绩明显上升(见图)。

这个实验结果对我们日常教学有何启示?

选项

答案这个实验结果给我们的日常教学的启示有：首先，教师应该对学生的学习情况及时给予反馈，以使学生了解自己的学习结果，进而了解自己的学习状况，发扬优点，改变不足。其次，教师在评价理念上应注意从关注结果走向关注结果的同时更关注过程。第三。要建立一种发展性的评价体系。

解析

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