为了做好教学工作，使学生处于良好的注意状态，更好地完成学习任务，教师必须考虑到使学生的有意注意和无意注意在整个教学过程中(或一节课内)有节奏地轮换和交替。 ( )

admin2016-03-09 76

问题为了做好教学工作，使学生处于良好的注意状态，更好地完成学习任务，教师必须考虑到使学生的有意注意和无意注意在整个教学过程中(或一节课内)有节奏地轮换和交替。 ( )

选项 A、正确
B、错误

答案A

解析在教学中如果过分地要求学生用有意注意来进行学习，容易引起疲劳，而如果只让学生凭借无意注意来学习，则不利于他们克服学习过程中的困难以完成学习任务。所以无论在整个教学活动中，还是在一堂课上，教师都应充分利用两种注意相互转换的规律来组织教学。

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为了做好教学工作，使学生处于良好的注意状态，更好地完成学习任务，教师必须考虑到使学生的有意注意和无意注意在整个教学过程中(或一节课内)有节奏地轮换和交替。 ( )

教育理论综合知识

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情感伴随认识过程而产生，它会反作用于人的认识过程，成为认识过程的动力或阻力。()

经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用，这是由班杜拉等人提出的。()

教学过程阶段的中心环节是传授知识。()

舒尔茨推算出教育水平对国民经济增长的贡献是33％。()

实施有效管理的课堂管理策略包括()。

下列属于教育心理学研究的核心内容的是()。

安德森认为心智技能的形成包括()。

选择教学方法的主要依据是()。

我国教育心理学家主张把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和__________。

教师的来源是我国夏、商、周时代的、保氏、、大司徒。

关于一般抹灰的说法，正确的是()。

资产负债表详细地反映公司在某一个时间段(例如2006年)资产、负债和所有者权益的状况。()

税务机关对单价()元以下的其他生活用品，不采取税收保全措施。

非同一系统的任何机关相互行文都使用()。

()是应用高科技进行开发，依靠人工能源不受气象和季节的限制，可常年在工厂进行大规模生产的，资源可循环利用的微生物工业型的农业。

下列______不属于故障的主要类型。

有三个关系R、S和T如下图所示，其中关系T由关系R和S通过运算得到，则所使用的运算为

A.RewardsfollowingtheUSfinancialinjection.B.Mir’sfirstsinscientificexperimentsandspaceexploration.C.UndeniableMir

She______scarletfeverwhenshewasababyandlosthereyesight.

Holidaysarecelebratedforallsortsofreasons.Somehonorheroes,otherscommemoratereligiousevents,butApril1ststandso

为了做好教学工作，使学生处于良好的注意状态，更好地完成学习任务，教师必须考虑到使学生的有意注意和无意注意在整个教学过程中(或一节课内)有节奏地轮换和交替。 ( )

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情感伴随认识过程而产生，它会反作用于人的认识过程，成为认识过程的动力或阻力。()

经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用，这是由班杜拉等人提出的。()

教学过程阶段的中心环节是传授知识。()

舒尔茨推算出教育水平对国民经济增长的贡献是33％。()

实施有效管理的课堂管理策略包括()。

下列属于教育心理学研究的核心内容的是()。

安德森认为心智技能的形成包括()。

选择教学方法的主要依据是()。

我国教育心理学家主张把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和__________。

教师的来源是我国夏、商、周时代的__________、保氏、__________、大司徒。

关于一般抹灰的说法，正确的是()。

资产负债表详细地反映公司在某一个时间段(例如2006年)资产、负债和所有者权益的状况。()

税务机关对单价()元以下的其他生活用品，不采取税收保全措施。

非同一系统的任何机关相互行文都使用()。

()是应用高科技进行开发，依靠人工能源不受气象和季节的限制，可常年在工厂进行大规模生产的，资源可循环利用的微生物工业型的农业。

下列______不属于故障的主要类型。

有三个关系R、S和T如下图所示，其中关系T由关系R和S通过运算得到，则所使用的运算为

A.RewardsfollowingtheUSfinancialinjection.B.Mir’sfirstsinscientificexperimentsandspaceexploration.C.UndeniableMir

She______scarletfeverwhenshewasababyandlosthereyesight.

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教师的来源是我国夏、商、周时代的、保氏、、大司徒。