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某教师针对下列习题的教学片段。 习题:如图所示,匀强磁场的磁感应强度B(T),在垂直于磁场方向的平面内,有一个长度为L(m)的金属棒OP绕垂直于纸面的转动轴D沿逆时针方向以角速度ω(rad/s)匀速转动,试求金属棒OP转动时所产生的感应电动势的大小和方向。
某教师针对下列习题的教学片段。 习题:如图所示,匀强磁场的磁感应强度B(T),在垂直于磁场方向的平面内,有一个长度为L(m)的金属棒OP绕垂直于纸面的转动轴D沿逆时针方向以角速度ω(rad/s)匀速转动,试求金属棒OP转动时所产生的感应电动势的大小和方向。
admin
2017-08-17
27
问题
某教师针对下列习题的教学片段。
习题:如图所示,匀强磁场的磁感应强度B(T),在垂直于磁场方向的平面内,有一个长度为L(m)的金属棒OP绕垂直于纸面的转动轴D沿逆时针方向以角速度ω(rad/s)匀速转动,试求金属棒OP转动时所产生的感应电动势的大小和方向。
师:前面已学过感应电动势的求解方法,请同学们回忆下如何运用这些知识求解该问题。
生1:运用E=
求解,金属棒经△t时间扫过的面积为
L
2
ω△t,所以△φ=
BL
2
ω△t,那么E=
BL
2
ω。
师:很好,这是用法拉第感应定律的定义式求金属棒感应电动势的大小。
生2:运用公式E=BLv计算,这个棒平均切割磁感线的速度为
,所以E=BLv=
。
师:很好,比较两同学的解答,可知两种解法所求感应电动势的大小相同,因而这两种解法都对。
问题:
针对上述教学片段中存在的问题,给出改进的思路。
选项
答案
在抛出该习题之前,教师应该将感应电动势的求法与作业情况简单说一下,有多少同学掌握了,有多少同学还不会运用,有多少同学根本没有想到去运用。接着教师对这块内容进行简单的回顾。在评价部分,第一个学生回答完之后,教师应根据学生的回答进行点拨,比如,学生在应用公式时,需要注意的问题,特别是E=Blv需要满足的条件是什么。总结部分,在第二个学生回答完成之后,教师除了评价该学生的回答,还应立足这类题型进行分析总结,归纳这类题的解题思路是什么,鼓励学生用多种方法求解。
解析
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物理学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
物理学科知识与教学能力
教师资格
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