执教《小狗包弟》，教师布置作业：成长的道路上，谁都会有迷茫，会走弯路。你是不是也在成长中犯过错误?在本周周记中写下你的经历，并写一写你反省和忏悔后的感受。对该教学设计的设计意图评价不恰当的是( )。

admin2022-03-22 44

问题执教《小狗包弟》，教师布置作业：成长的道路上，谁都会有迷茫，会走弯路。你是不是也在成长中犯过错误?在本周周记中写下你的经历，并写一写你反省和忏悔后的感受。对该教学设计的设计意图评价不恰当的是( )。

选项 A、以新颖独特的方式，达成情感态度与价值观目标
B、鼓励学生通过自我沟通，学会宽容、悦纳自己
C、鼓励学生对文中观点批判质疑，发表不同见解
D、引导学生进行一次自我灵魂的洗礼和人格的升华

答案C

解析该作业让学生结合自身经历，进行深刻的反省与忏悔，鼓励学生与自己进行沟通，是一次自我灵魂的洗礼和人格的升华，无形中达成了情感态度与价值观目标。该作业没有体现“质疑文中观点”这一意图。因此C项分析错误。故本题选C。

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执教《小狗包弟》，教师布置作业：成长的道路上，谁都会有迷茫，会走弯路。你是不是也在成长中犯过错误?在本周周记中写下你的经历，并写一写你反省和忏悔后的感受。对该教学设计的设计意图评价不恰当的是( )。

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教师资格

下面是两位教师针对高一年级学生的作业布置。教学内容为：EarthquakesTeacher1:Step4:Homework1.Copythephrasesandsentencepatternsonyournotebook.2

在口语教学中，教师应如何平衡准确性与流利性(10分)?列举二者常见的活动方式(至少两种)，并各举一例进行说明(10分)。

下面是某英语教师对学生作业的批改案例：HiSuzanne,Firstofall,welcometoChina.Infact,manystudentshavethesameproblemlikeyou.Asa

下列框图反应了三角函数与其他学科内容之间的关系，请用恰当词语补充完整。

在空间直角坐标系下，试判断直线l：与平面π：3x—y+—2z+1=0的位置关系，并求出直线l与平面π的夹角的正弦值。

如图，α⊥β，α∩β=l，A∈α，B∈β，A，B到l的距离分别是a和b，AB与α，β所成的角分别是θ和φ，AB在α，β内的射影分别是m和n，若a＞b，则()。

老师在讲解郁达夫《故都的秋》的时候，让学生找出几篇课外文章，要求题材是描写四季的现代散文，下列选项中的作品不符合要求的是()。

下列关于李白，说法不正确的是()。

重症急性胰腺炎为了减少胰液分泌可采用

某女，35岁，有“风心病史”10年。劳累后心悸气喘，未发生过水肿，近日因过劳再发。症见：心悸，胸闷不适，心痛时作，痛如针刺，唇甲青紫，舌质紫暗或有瘀斑，脉涩或结或代。辨证为

麻黄的主要有效成分为

项目可行性研究的资源配置评价重点需考虑项目对()的影响等。

项目监理机构在施工阶段投资控制的主要任务不包括(　　)。

计算机病毒是()。

在通货膨胀的条件下采用固定利率，可使债权人减少损失。(　　)

资源配置的主要方式有()。

执教《小狗包弟》，教师布置作业：成长的道路上，谁都会有迷茫，会走弯路。你是不是也在成长中犯过错误?在本周周记中写下你的经历，并写一写你反省和忏悔后的感受。对该教学设计的设计意图评价不恰当的是( )。

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在口语教学中，教师应如何平衡准确性与流利性(10分)?列举二者常见的活动方式(至少两种)，并各举一例进行说明(10分)。

下面是某英语教师对学生作业的批改案例：HiSuzanne,Firstofall,welcometoChina.Infact,manystudentshavethesameproblemlikeyou.Asa

下列框图反应了三角函数与其他学科内容之间的关系，请用恰当词语补充完整。

在空间直角坐标系下，试判断直线l：与平面π：3x—y+—2z+1=0的位置关系，并求出直线l与平面π的夹角的正弦值。

如图，α⊥β，α∩β=l，A∈α，B∈β，A，B到l的距离分别是a和b，AB与α，β所成的角分别是θ和φ，AB在α，β内的射影分别是m和n，若a＞b，则()。

老师在讲解郁达夫《故都的秋》的时候，让学生找出几篇课外文章，要求题材是描写四季的现代散文，下列选项中的作品不符合要求的是()。

下列关于李白，说法不正确的是()。

重症急性胰腺炎为了减少胰液分泌可采用

某女，35岁，有“风心病史”10年。劳累后心悸气喘，未发生过水肿，近日因过劳再发。症见：心悸，胸闷不适，心痛时作，痛如针刺，唇甲青紫，舌质紫暗或有瘀斑，脉涩或结或代。辨证为

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在通货膨胀的条件下采用固定利率，可使债权人减少损失。( )

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