为什么说邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段?

admin2015-07-07 78

问题为什么说邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段?

选项

答案党的“十五大”报告指出，邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。这是党对邓小平理论的历史地位所作的科学表述和基本评价。这一科学表述和基本评价揭示了邓小平理论与马克思主义、毛泽东思想一脉相承的本质联系。马克思主义与中国实际相结合的过程中，出现了两个既有联系又相对独立的发展阶段，这就是主要由毛泽东创立的、以新民主主义理论为核心的毛泽东思想阶段和主要由邓小平创立的以中国特色社会主义理论为核心的邓小平理论阶段。它标志着马克思主义在中国发展的两次巨大的飞跃。邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段这一命题，为我们提供了理解、把握邓小平理论历史地位的重要方法。第一，它表明了邓小平理论的理论属性：邓小平理论是马克思主义基本原理同中国当代实践相结合的产物，是对毛泽东思想的继承和发展。第二，它说明了邓小平理论的历史定位：一是空间定位，邓小平理论是在中国形成发展和成熟起来的，而不是别的国家。二是时间定位，相对于毛泽东思想而言，邓小平理论是马克思主义在中国当代发展的新阶段。三是发展定位，它具有继往开来、与时俱进的开放性，是不断发展的学说。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/HciR777K

本试题收录于：政治题库普高专升本分类

政治

普高专升本

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

为什么说邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段?

政治

普高专升本

能力

共产主义品德的核心是()。

内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的()

我们说“学习努力、成绩好”的学生是“好学生”，“热爱集体、关心他人”的学生也是“好学生”，从“好学生”概念的上述特征来看，“好学生”这个概念属于()

我们常常有这样的经验，明明知道对方的名字，但就是想不起来。这种现象支持的遗忘理论是()

小学后期、初中时期学生的学习动机是()

下列对“关键期”理解不正确的一项是()

历史悠久，影响深远且被称为传统派的课程理论是（）。

简述新时期教师的职业特点。

患者，女性，67岁。外出路面滑摔倒，臀部着地，不能坐起，来院就诊发现右下肢短缩，外旋50°畸形，主诉髋部疼痛，该患者最可能发生了

缺铁性贫血应用铁剂治疗后，提示治疗有效的早期指标是

具有约束骨骼，主司关节运动作用的是

下列关于宅基地的说法，不正确的有：()

粗粒土的最大干密度的试验方法有()。

按空气处理设备的设置情况分类，设置风机盘管机组的空调系统应属于()。

某项设备原值为90000元，预计净残值2700元，预计使用15000小时，实际使用12000小时，其中第五年实际使用3000小时，采用工作量法第五年应提折旧()元。

金融机构的交易员、信贷员、其他工作人员越权或变相越权放款，向国家明令禁止的行业、企业审批发放贷款的行为所造成损失的风险属于()。

财务分离控制要求做到()。

Ihavenoideaoffashion,somychoiceofclothesseemsquitearbitrary.