2. 医学
  3. A．始动调节 B．动力定型 C．优势法则 D．保护性抑制 E．镶嵌式活动 学校安排课程时，总把音乐、体育、美术、劳动等课程穿插在语文、数学、英语等课程中，这正体现了大脑皮层的( )

A．始动调节 B．动力定型 C．优势法则 D．保护性抑制 E．镶嵌式活动 学校安排课程时，总把音乐、体育、美术、劳动等课程穿插在语文、数学、英语等课程中，这正体现了大脑皮层的( )

admin2015-12-10  43
问题 A．始动调节
B．动力定型
C．优势法则
D．保护性抑制
E．镶嵌式活动
学校安排课程时，总把音乐、体育、美术、劳动等课程穿插在语文、数学、英语等课程中，这正体现了大脑皮层的(     )
选项 A、 
B、 
C、 
D、 
E、 
答案E
解析 镶嵌式活动指学习中的脑皮层并非全都呈兴奋状态，而是部分区域呈兴奋(工作)状态，另一部分则为抑制(休息)状态。伴随学习性质变化，脑皮层的功能在定位上(兴奋区与抑制区)相互轮换，称镶嵌式活动。根据该特点，教学安排中应注意课程性质的轮换，脑力与体力活动交替，以确保脑皮层在较长时间内保持旺盛的工作能力。年龄越小，同一性质的活动时间应越短，各种活动的轮换应越频繁，以顺应儿童神经系统发育的不成熟、兴奋易扩散、不易集中的特点，减少疲劳发生，提高学习效率。
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