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陈老师在教学时引用徐霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。有学生因此产生疑问：“为什么黄山不在五岳之列?”陈老师下列处理方式中恰当的是( )。
陈老师在教学时引用徐霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。有学生因此产生疑问：“为什么黄山不在五岳之列?”陈老师下列处理方式中恰当的是( )。
admin
2021-10-19
65
问题
陈老师在教学时引用徐霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。有学生因此产生疑问：“为什么黄山不在五岳之列?”陈老师下列处理方式中恰当的是( )。
选项
A、不予理睬继续上课
B、批评学生上课分心
C、布置学生课外探究
D、解释说作者弄错了
答案
C
解析
教师在教学过程中应遵循“以人为本”的学生观，把学生置于教育活动的主体地位，注重学生的主体性需求。对于学生在课堂上产生的疑问，教师不予理睬、批评学生的做法都会打击学生学习的积极性，恰当的方式是给予学生正确的引导。A、B两项错误。若是在课堂上解释学生的疑问需要花费较长时间，为了完成课堂教学任务，可以安排学生进行课外探究，这样做既尊重了学生的学习需要，还可以鼓励学生自主学习，培养学生的探究能力。C项正确。D项，“解释说作者弄错了”有失科学性，是教师敷衍塞责的表现，做法不恰当。
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中学综合素质题库教师资格分类
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中学综合素质
教师资格
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