对修辞手法及其作用分析不正确的一项是( )。

admin2012-05-31 59

问题对修辞手法及其作用分析不正确的一项是( )。

选项 A、“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”“争渡”运用了反复手法，表现了词人急着寻路回家、奋力划船的情状
B、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”运用对偶手法，描绘了一幅天高日丽、红碧交辉的彩色图画，令人心旷神怡
C、“君子于役，如之何勿思?”运用反问手法，表现了女主人公对在外服徭役的丈夫深切的思念之情
D、“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”“出”字运用了夸张手法，写出了青山的动态美

答案D

解析本题考查考生的基本能力。D项“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”的“出”字给静止事物赋予了动态美，使用的是拟人的手法，而不是夸张，所以D项分析是不正确的。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/HjSv777K

本试题收录于：幼儿园综合素质题库教师资格分类

幼儿园综合素质

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

对修辞手法及其作用分析不正确的一项是( )。

幼儿园综合素质

教师资格

教师进行人格修养最好的策略是()。

军用卫星中应用最广的是()。

有人建议对违反学校纪律的学生罚款，朱老师拒绝了。这体现了朱老师()。

小宇上课时经常插话，老师生气地说：“管住你的嘴，不然我就封住你的嘴!”老师的做法()。

筛选是对()数据表中检索出符合条件的记录并显示出来，同时隐藏不符合条件的记录。

教育使人们对生活的意义的理解，对人与人、人与自然、人与社会关系的理解得到提升，使人们的道德水平得到提高，即教育使人类的生活质量全面提高。这一作用开始发挥的起点就在学前教育。它体现了学前教育的()。

以“过生日”为主题，设计一个幼儿园大班的活动方案。

下列哪一种活动重点不是发展幼儿的精细动作能力?()

“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中一段故事。这个故事是()。

累积失效曲线上任何一点的斜率表示这一时刻的()

思维是人脑对客观事物的_和_的反映。

Levey-Jinnings质控图中用来确定控制界限的是

根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可分为___、_和_____。

格林夫妇先后生了两个孩子，已知第一个是男孩，那么第二个孩子也是男孩的概率(不考虑双胞胎因素)为()。

在特定历史条件下形成的苏联模式(斯大林模式)，在一定历史时期，对社会主义制度的巩固和经济发展起到了一定的积极作用。但是，随着经济社会的发展，苏联模式的弊端逐步显现，主要表现为

曲线渐近线的条数为()．

下列关于IPS的描述中，错误的是()。

对修辞手法及其作用分析不正确的一项是( )。

幼儿园综合素质

教师资格

教师进行人格修养最好的策略是()。

军用卫星中应用最广的是()。

有人建议对违反学校纪律的学生罚款，朱老师拒绝了。这体现了朱老师()。

小宇上课时经常插话，老师生气地说：“管住你的嘴，不然我就封住你的嘴!”老师的做法()。

筛选是对()数据表中检索出符合条件的记录并显示出来，同时隐藏不符合条件的记录。

教育使人们对生活的意义的理解，对人与人、人与自然、人与社会关系的理解得到提升，使人们的道德水平得到提高，即教育使人类的生活质量全面提高。这一作用开始发挥的起点就在学前教育。它体现了学前教育的()。

以“过生日”为主题，设计一个幼儿园大班的活动方案。

下列哪一种活动重点不是发展幼儿的精细动作能力?()

“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中一段故事。这个故事是()。

累积失效曲线上任何一点的斜率表示这一时刻的()

思维是人脑对客观事物的_______和_______的反映。

Levey-Jinnings质控图中用来确定控制界限的是

根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可分为_______、_______和_______。

格林夫妇先后生了两个孩子，已知第一个是男孩，那么第二个孩子也是男孩的概率(不考虑双胞胎因素)为()。

在特定历史条件下形成的苏联模式(斯大林模式)，在一定历史时期，对社会主义制度的巩固和经济发展起到了一定的积极作用。但是，随着经济社会的发展，苏联模式的弊端逐步显现，主要表现为

曲线渐近线的条数为()．

下列关于IPS的描述中，错误的是()。

思维是人脑对客观事物的_和_的反映。

根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可分为___、_和_____。