德育过程是对学生知、情、意、行的培养过程，其实施顺序是( )。

admin2017-04-14 28

问题德育过程是对学生知、情、意、行的培养过程，其实施顺序是( )。

选项 A、以知为开端，知、情、意、行依次进行
B、以情为开端，情、知、意、行依次进行
C、以行为开端，行、知、情、意依次进行
D、视具体情况，可能有多种开端顺序

答案D

解析在德育具体实施过程中，有多种开端，即不一定恪守知、情、意、行的一般教育培养顺序，而是根据学生品德发展的具体情况，或从导之以行开始，或从动之以情开始，或从锻炼品德意志开始，最后达到使学生品德在知、情、意、行等方面的和谐发展。

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德育过程是对学生知、情、意、行的培养过程，其实施顺序是( )。

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幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿()等方面的发展。

某同学主动板演解题，可是解错了，老师没有批评他，反而肯定他勇气可嘉。该老师运用的是()。

在自然或真实生活条件下，不对有关变量加以控制，只记录自然发生的事件，以获取有意义信息的方法，称之为()。

张老师课前宣布：“今天讲课的内容非常重要，讲完后当堂进行测验。”随后学生们精神抖擞、全神贯注地投入听课，课堂秩序井然。这种情境下形成的纪律属于()。

刘老师与学生一起讨论“网络谣言”的危害，形成了“拒绝网络谣言”的共识，共同提出相应的具体要求并被全班同学所认可。这种品德培养方法属于()。

教师对教学工作采取冷漠的态度，在自身与工作对象间保持距离，这是教师职业倦怠的()特征。

创造性思维的核心是()。

一私立学校老师许某说道，学校寒假不发工资并声称合同上规定是按实际工作日计算，而待遇上规定工资中包含五险一金，但是学校要求教师自行解决，对这一问题错误的解释是()。

关于对学生奖励和惩罚的描述错误的是()。

【2014．山东德州】知觉和感觉都只是反映事物的外部特征和外部联系，它们都是人类认识世界的初级形式，都属于知识的感性阶段。()

我国刑法中法律面前人人平等原则表明,对于所有的犯罪人,在()一律平等。

有机磷农药中毒出现的烟碱样症状是()

犯罪嫌疑人刘某涉嫌在甲地盗窃，在乙地实施故意伤害，在丙地涉嫌恐怖活动犯罪，在丁地涉嫌抢夺罪，下列关于管辖说法正确的有：

积极应对全球气候变化，有效控制温室气体排放，要把大幅度降低()作为约束性指标。

良好考核指标体系特征表现在()。

Whatarethespeakersdiscussing?

ModesofTransportation　　Thereareavarietyofmeansfortransportation.Usually,thechoiceoftransportationdependsonthe

Oneofourexpectationsabouteducationisthatitwillpayoffintermsofupwardmobility.Historically,thecorrelationbetw

Menaremorelikelythanwomentomarrysomeonetheyfeelisnotquiterightforthem,debunkingthe【B1】______thatwomenwilldo

德育过程是对学生知、情、意、行的培养过程，其实施顺序是( )。

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某同学主动板演解题，可是解错了，老师没有批评他，反而肯定他勇气可嘉。该老师运用的是()。

在自然或真实生活条件下，不对有关变量加以控制，只记录自然发生的事件，以获取有意义信息的方法，称之为()。

张老师课前宣布：“今天讲课的内容非常重要，讲完后当堂进行测验。”随后学生们精神抖擞、全神贯注地投入听课，课堂秩序井然。这种情境下形成的纪律属于()。

刘老师与学生一起讨论“网络谣言”的危害，形成了“拒绝网络谣言”的共识，共同提出相应的具体要求并被全班同学所认可。这种品德培养方法属于()。

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创造性思维的核心是()。

一私立学校老师许某说道，学校寒假不发工资并声称合同上规定是按实际工作日计算，而待遇上规定工资中包含五险一金，但是学校要求教师自行解决，对这一问题错误的解释是()。

关于对学生奖励和惩罚的描述错误的是()。

【2014．山东德州】知觉和感觉都只是反映事物的外部特征和外部联系，它们都是人类认识世界的初级形式，都属于知识的感性阶段。()

我国刑法中法律面前人人平等原则表明,对于所有的犯罪人,在()一律平等。

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积极应对全球气候变化，有效控制温室气体排放，要把大幅度降低()作为约束性指标。

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