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11岁的男孩小杰是某儿童福利院的孤残儿童,患有轻微脑瘫。小杰3岁时,经评估后安排到家庭寄养。小杰现在一所小学读三年级,成绩中等。一天,寄养家庭父亲找到社会工作者,称小杰擅自拿了家里1000元钱,希望社会工作者帮忙解决问题,社会工作者在与小杰建立信任关系后,
11岁的男孩小杰是某儿童福利院的孤残儿童,患有轻微脑瘫。小杰3岁时,经评估后安排到家庭寄养。小杰现在一所小学读三年级,成绩中等。一天,寄养家庭父亲找到社会工作者,称小杰擅自拿了家里1000元钱,希望社会工作者帮忙解决问题,社会工作者在与小杰建立信任关系后,
admin
2023-02-08
23
问题
11岁的男孩小杰是某儿童福利院的孤残儿童,患有轻微脑瘫。小杰3岁时,经评估后安排到家庭寄养。小杰现在一所小学读三年级,成绩中等。一天,寄养家庭父亲找到社会工作者,称小杰擅自拿了家里1000元钱,希望社会工作者帮忙解决问题,社会工作者在与小杰建立信任关系后,开展了服务。下列社会工作干预措施中,体现“生态系统理论”视角的是( )。
选项
A、纠正不良行为,形成正确认知
B、疏导个人情绪,恢复理性思考
C、提高学习兴趣,发展个人潜能
D、调整家庭关系,营造健康环境
答案
D
解析
(考点:生态系统理论)A项中,纠正不良行为,形成正确认知,这属于认知行为理论的做法。B项中,疏导个人情绪,恢复理性思考,这属于认知行为理论的做法。C项中,提高学习兴趣,发展个人潜能,这属于增强权能理论的做法。D项中,调整家庭关系,营造健康环境,这属于生态系统理论的做法。
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中级社会工作综合能力题库社会工作师分类
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中级社会工作综合能力
社会工作师
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