“考霸”宋涛是某中学高一(3)班的学生。同学们之所以称他为“考霸”，是因为他对成绩格外看重，每次考试后，他都会十分积极地去找老师问分数，大多数情况下他能取得令自己满意的成绩。事实上，宋涛上课时经常会在课堂上睡觉，他取得好成绩的秘诀究竟在哪里?平时，宋涛总是

admin2019-07-23 65

问题 “考霸”宋涛是某中学高一(3)班的学生。同学们之所以称他为“考霸”，是因为他对成绩格外看重，每次考试后，他都会十分积极地去找老师问分数，大多数情况下他能取得令自己满意的成绩。事实上，宋涛上课时经常会在课堂上睡觉，他取得好成绩的秘诀究竟在哪里?平时，宋涛总是无精打采，课间操一塌糊涂，经常迟到；上课时管不住自己，会说话打扰同学，甚至自娱自乐。可考试前问问题的积极性特别高。他的值日情况让同学很无奈，他所在的值日小组组长请求班主任唐老师把他调走。
家长会后，宋涛的妈妈跟唐老师交流了他在家的情况，宋涛晚上在家当然不是玩游戏而是学习，宋涛学习时还必须听音乐，在家里，宋涛还做家务，宋涛的妈妈在家里是权威，她说话语速很快，气势逼人，宋涛不敢顶撞她，了解这些情况后，唐老师的内心五味杂陈。
为了纠正宋涛的不良行为习惯，唐老师屡次与他谈话，但均没什么好的效果。这时唐老师不可以( )

选项 A、在宋涛的周围安排一位习惯好的同学，对他进行潜移默化的影响
B、就宋涛的不良行为习惯与家长进行一次谈话，寻求家长的支持与配合
C、为了不影响周围的同学，给宋涛安排单独的座位，避免不良行为出现
D、在班里表扬习惯良好、为班级争光的同学，营造出良好的班级氛围

答案C

解析 C项的做法容易造成对宋涛的孤立，不利于其行为习惯的改变，是不可取的。

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