“考霸”宋涛是某中学高一(3)班的学生。同学们之所以称他为“考霸”,是因为他对成绩格外看重,每次考试后,他都会十分积极地去找老师问分数,大多数情况下他能取得令自己满意的成绩。事实上,宋涛上课时经常会在课堂上睡觉,他取得好成绩的秘诀究竟在哪里?平时,宋涛总是

admin2019-07-23  25

问题 “考霸”宋涛是某中学高一(3)班的学生。同学们之所以称他为“考霸”,是因为他对成绩格外看重,每次考试后,他都会十分积极地去找老师问分数,大多数情况下他能取得令自己满意的成绩。事实上,宋涛上课时经常会在课堂上睡觉,他取得好成绩的秘诀究竟在哪里?平时,宋涛总是无精打采,课间操一塌糊涂,经常迟到;上课时管不住自己,会说话打扰同学,甚至自娱自乐。可考试前问问题的积极性特别高。他的值日情况让同学很无奈,他所在的值日小组组长请求班主任唐老师把他调走。
    家长会后,宋涛的妈妈跟唐老师交流了他在家的情况,宋涛晚上在家当然不是玩游戏而是学习,宋涛学习时还必须听音乐,在家里,宋涛还做家务,宋涛的妈妈在家里是权威,她说话语速很快,气势逼人,宋涛不敢顶撞她,了解这些情况后,唐老师的内心五味杂陈。
为了纠正宋涛的不良行为习惯,唐老师屡次与他谈话,但均没什么好的效果。这时唐老师不可以(    )

选项 A、在宋涛的周围安排一位习惯好的同学,对他进行潜移默化的影响
B、就宋涛的不良行为习惯与家长进行一次谈话,寻求家长的支持与配合
C、为了不影响周围的同学,给宋涛安排单独的座位,避免不良行为出现
D、在班里表扬习惯良好、为班级争光的同学,营造出良好的班级氛围

答案C

解析 C项的做法容易造成对宋涛的孤立,不利于其行为习惯的改变,是不可取的。
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