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  3. 人类中的智力缺陷者，无论经过怎样的培训和教育，也无法达到智力为正常水平者能达到的智力水平，同时，新生婴儿如果没有外界的刺激，尤其是人类社会环境的刺激也同样达不到人类的正常智力水平，甚至还会退化为智力缺陷者。下列哪项作为上述这段叙述的结论最为恰当?(

人类中的智力缺陷者，无论经过怎样的培训和教育，也无法达到智力为正常水平者能达到的智力水平，同时，新生婴儿如果没有外界的刺激，尤其是人类社会环境的刺激也同样达不到人类的正常智力水平，甚至还会退化为智力缺陷者。下列哪项作为上述这段叙述的结论最为恰当?(

admin2022-02-02  37
问题 人类中的智力缺陷者，无论经过怎样的培训和教育，也无法达到智力为正常水平者能达到的智力水平，同时，新生婴儿如果没有外界的刺激，尤其是人类社会环境的刺激也同样达不到人类的正常智力水平，甚至还会退化为智力缺陷者。下列哪项作为上述这段叙述的结论最为恰当?(        )
选项 A、环境刺激接近的条件下，人的智力直接取决于遗传的质量
B、人的智力主要受环境的制约
C、社会环境和自然环境都会对人的智力产生长远的影响
D、遗传和环境共同作用决定了人的素质状况的优劣
答案D
解析 题干先说明遗传因素对智力的影响，后强调环境因素对智力的影响，故比较全面的结论应该是D。A项“直接”过于绝对；B项只强调了一方面，过于片面，且是否为“主要”由题干无法得出；C项自然环境是否有深远影响题干并未涉及，不能推出。
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