学前儿童性别角色的发展经历了哪几个阶段?

admin2017-08-16 49

问题学前儿童性别角色的发展经历了哪几个阶段?

选项

答案性别角色是被社会认可的男性和女性在社会上的一种地位，也是社会对男性和女性在行为方式和态度上期望的总称。学前儿童性别角色的发展，主要经历了以下几个阶段： (1)知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识(2～3岁)； (2)自我中心的认识性别角色(3～4岁)； (3)刻板的认识性别角色(5～7岁)。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Hxtq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

【2015．河南邓州】教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的人格特征。()
【2014．山东济宁】抑郁症的主要特征是持久的()。
【2014．福建】“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”这句话体现影响身心发展的因素是()。
【2014．山东济南】根据加德纳的多元智力理论，在中小学学生评价中应提倡()。
【2014．辽宁营口】影响学生学习动机差异的关键因素是()。
【2012．浙江】这一周，唐老师想在他的初一数学课上尝试一种新的教学方法。上课开始时．他让班级数学成绩一贯很好的李娜在黑板上解一道比较难的数学题，以给同学们演示她是如何解决问题的。李娜不负众望，认真解题。但与此同时，张强同学一直在和他邻座的同学说话，破坏班
【2014．山东事业单位】根据奥苏伯尔对有意义学习的分类，如果儿童听到“鸟”或看到文字的“鸟”，就知道它代表实际的鸟，即使此时并未见到真实的鸟．儿童也能以语言或文字的形式在大脑中形成关于鸟的形象，这属于()。
【2015．辽宁特岗】不将学习主要内容直接呈现给学生，而是向学生提供一定的背景资料，由学习者独立操作而习得知识的学习方法是()。
【2012．河南特岗】教师职业道德评价是教师个人按照教师道德的要求所进行的自我锻炼、自我教育的过程。()
一般来讲，容易、简单、枯燥的学习对动机水平的要求比复杂、需要一定的创造性的学习对动机水平的要求()。

随机试题

冠心病的预防措施包括
下列属于妊娠禁用中药的是
经营矿山开采业的资本家同样要缴纳级差地租和绝对地租的原因是()。
【2014年第72题】下列三种类型的抗震设防高层钢结构房屋，按其适用的最大高度从小到大排序，正确的是：
有一种防雷装置，当雷电冲击波到来时，该装置被击穿，将雷电波引入大地。而在雷电冲击波过去后，该装置自动恢复绝缘状态，这种装置是()。
实施性计划的编制应以(　　)为依据。
期货交易所的下列行为中，应当经中国证监会批准的有()。
套利的关键在于合约间的价格差，与价格的特定水平没有关系。(　　)
2012年2月，A公司与其全资子公司B公司签订了《协议一》，约定A公司将其建设用地使用权用于抵偿其欠B公司的2000万元债务，并约定了仲裁条款。但A公司未依约将该用地使用权过户到B公司名下，而是将之抵押给不知情的银行以获贷款，办理了抵押登记。同年4月，A
宋学

最新回复(0)

学前儿童性别角色的发展经历了哪几个阶段?

教育理论综合知识

教师公开招聘

【2015．河南邓州】教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的人格特征。()

【2014．山东济宁】抑郁症的主要特征是持久的()。

【2014．福建】“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”这句话体现影响身心发展的因素是()。

【2014．山东济南】根据加德纳的多元智力理论，在中小学学生评价中应提倡()。

【2014．辽宁营口】影响学生学习动机差异的关键因素是()。

【2015．辽宁特岗】不将学习主要内容直接呈现给学生，而是向学生提供一定的背景资料，由学习者独立操作而习得知识的学习方法是()。

【2012．河南特岗】教师职业道德评价是教师个人按照教师道德的要求所进行的自我锻炼、自我教育的过程。()

一般来讲，容易、简单、枯燥的学习对动机水平的要求比复杂、需要一定的创造性的学习对动机水平的要求()。

冠心病的预防措施包括

下列属于妊娠禁用中药的是

经营矿山开采业的资本家同样要缴纳级差地租和绝对地租的原因是()。

【2014年第72题】下列三种类型的抗震设防高层钢结构房屋，按其适用的最大高度从小到大排序，正确的是：

有一种防雷装置，当雷电冲击波到来时，该装置被击穿，将雷电波引入大地。而在雷电冲击波过去后，该装置自动恢复绝缘状态，这种装置是()。

实施性计划的编制应以( )为依据。

期货交易所的下列行为中，应当经中国证监会批准的有()。

套利的关键在于合约间的价格差，与价格的特定水平没有关系。( )

宋学

实施性计划的编制应以(　　)为依据。

套利的关键在于合约间的价格差，与价格的特定水平没有关系。(　　)