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心理学家戴维斯在实验中,将被试者分为两组学习射箭。甲组受到详细指导:演示如何站立、握弓、放箭;乙组自行尝试,未受严格指导。经18次练习,甲组射中率为65%,乙组射中率为45%。这一实验结果表明,在动作技能的学习过程中( )因素很重要。
心理学家戴维斯在实验中,将被试者分为两组学习射箭。甲组受到详细指导:演示如何站立、握弓、放箭;乙组自行尝试,未受严格指导。经18次练习,甲组射中率为65%,乙组射中率为45%。这一实验结果表明,在动作技能的学习过程中( )因素很重要。
admin
2017-12-15
52
问题
心理学家戴维斯在实验中,将被试者分为两组学习射箭。甲组受到详细指导:演示如何站立、握弓、放箭;乙组自行尝试,未受严格指导。经18次练习,甲组射中率为65%,乙组射中率为45%。这一实验结果表明,在动作技能的学习过程中( )因素很重要。
选项
A、指导
B、发现
C、练习
D、反馈
答案
A
解析
操作技能在学习过程中要做到有明确的讲解和示范,进行必要和适当的练习,教师及时正确做出反馈,最终帮助学生建立清晰的动觉。本题中甲组进行的是有指导的练习,而乙组进行的是自发练习,他们的差别就在于一个是有明确讲解和示范的,一个没有。
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