2. 职业资格
  3. 阅读《林黛玉进贾府》的教学实录片段，回答后面的问题。 教师板书“我来迟了”，引导学生讨论：为什么王熙凤偏偏就来迟了了 师：“我来迟了”是王熙凤说的话。王熙凤在贾府中是一个活跃分子，贾府中的重大活动她都必定到场，积极参与其中。今天老祖宗的“心肝肉”从远远的扬

阅读《林黛玉进贾府》的教学实录片段，回答后面的问题。 教师板书“我来迟了”，引导学生讨论：为什么王熙凤偏偏就来迟了了 师：“我来迟了”是王熙凤说的话。王熙凤在贾府中是一个活跃分子，贾府中的重大活动她都必定到场，积极参与其中。今天老祖宗的“心肝肉”从远远的扬

admin2015-06-23  59
问题 阅读《林黛玉进贾府》的教学实录片段，回答后面的问题。
教师板书“我来迟了”，引导学生讨论：为什么王熙凤偏偏就来迟了了
师：“我来迟了”是王熙凤说的话。王熙凤在贾府中是一个活跃分子，贾府中的重大活动她都必定到场，积极参与其中。今天老祖宗的“心肝肉”从远远的扬州来了，大家都迎接来了，为什么偏偏她就来迟了呢?
生1：王熙凤在贾府中是实权性人物，事务缠身，来迟了可以理解。
生2：任何事情都有偶然性，来迟；事出偶然。
生3：这是王熙凤出场与众不同之处——不见其人，先闻其声。
生4：王熙凤以“我来迟了”出场，这是曹雪芹的特意安排，独具匠心。
教师感到生3、生4的发言已经点到了问题的要害之处，就插画把问题转入到第二轮讨论：“不见其人，先闻其声”“特意安排，独具匠心”。
师：说得好!下边我们就探究一下好在哪里。
生5：林黛玉第一次进贾府，在这个礼仪显赫之家，等级是非常分明的，她一定先拜见外祖母，然后摆件大舅母、二舅母，与他们见面叙情。即使在平辈中，还有珠大嫂子在前。如果王熙凤夹在其中，势必只能充当一个小配角。然而她又是一个好出风头、不安分守己的人物，这怎么能突出她的特殊身份、特殊地位和个性特征呢?(这位男生的发言获得全班热烈的掌声)
生6：如果把王熙凤当做主角来写，而把贾母等老一辈放在一边，那么就会违背贾府的礼数，既不合情，也不合理。
生7：“我来迟了”是王熙凤在后院笑着说出来的。有贾母在，连邢夫人、王夫人都是屏气敛声道德，而王熙凤却可以大喊大叫，“放诞无礼”，这说明她是有靠山的，有恃无恐，是一个有特殊地位、特殊身份的人物。对以教学实录片段中学生的回答的分析，下列说法不正确的一项是(    )。
选项 A、生1、生2的回答没有触及问题的实质，说明二人对王熙凤这个人物的形象特征没有理解
B、生3、生4的回答是从作者塑造人物的手法的角度给出的答案
C、生5、生6、生7、生8的回答都是从典型人物的典型性格表现的必然性的角度给出的答案
D、以上片段中学生的解读表明了学生既感受到了典型人物的典型性格，又体会和理解了作者塑造人物的手法．可谓一举两得
答案A
解析 生l的回答“王熙凤在贾府中是实权性人物，事务缠身，来迟了可以理解”。虽然并没有触及问题的实质，但是也从另一个方面说明了王熙凤在贾府中的实际情况：擅权：揽事。这说明生1对王熙凤这个人物的性格特征还是有些了解的。生2的回答则表明了其并没有深入到典型人物的典型性格之中分析．没有掌握作品中王熙凤的性格特征。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/IBkv777K
本试题收录于： 语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
0

语文学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)