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  3. 1920年，我国中小学从欧美引进了一种“打破旧时钟点制，令学生自订计划，自由学习与研究，教师只在旁边负责指导”的教学方法，这种方法是 ( )

1920年，我国中小学从欧美引进了一种“打破旧时钟点制，令学生自订计划，自由学习与研究，教师只在旁边负责指导”的教学方法，这种方法是 ( )

admin2018-11-23  56
问题 1920年，我国中小学从欧美引进了一种“打破旧时钟点制，令学生自订计划，自由学习与研究，教师只在旁边负责指导”的教学方法，这种方法是    (    )
选项 A、设计教学法
B、道尔顿制
C、分团教学法
D、导生制
答案B
解析 道尔顿制是相对于班级授课制的一种个别教学制度，产生于美国进步主义教育家帕克赫斯特女士于1920年在马萨诸塞州道尔顿中学所进行的实验。其原则有三：一是自由——去除阻碍学生自由学习和教师对学生的不合理规定，使学生自我计划、自我约束，借助自由的手段养成学生自我支配的能力；二是合作——学校成为实际社会组织，打破班级界限，在团体生活中，学生既为团体服务，又保持个人独立性；三是时间预算——破除班级授课制，在规定时间内，学生自订计划，自行学习。
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