首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
试论如何提高教材直观与知识感知效果。
试论如何提高教材直观与知识感知效果。
admin
2021-04-25
39
问题
试论如何提高教材直观与知识感知效果。
选项
答案
提高教材直观与知识感知效果有多种途径,具体措施包括以下几个方面: (1)灵活运用各种直观形式 ①实物直观和模像直观的选用。实物直观真切,但难以突出本质要素和关键特征;模像直观与实际事物之间有一定距离,却有利于突出本质要素和关键特征。一般而言,模像直观的教学效果优于实物直观,但这一结论只限于科学知识的学习阶段。当学习有了一定基础后,由简化的情境进入实际的复杂情境,更多地运用实物直观,自然是必要的。在教学过程中强调的是先进行模像直观,在获得基本的科学概念和科学原理后再进行实物直观,比一开始就进行实物直观的学习效果好。 ②词与形象的配合。增强直观的效果,不仅要注意实物直观和模像直观的合理选用,而且必须加强词与形象的结合。首先,形象的直观过程应该受到词的调节,以引起学生的注意,提高感知的目的性。其次,形象的直观结果应以确切的词加以表述,以检验直观效果并使对象的各组成要素进行分化。再次,应依据教学任务,选择合理的词与形象的结合方式。由于言语直观是通过唤起学生头脑中的表象而起作用的,因此在言语直观过程中,必须注意学生是否有有关的记忆表象,并想方设法丰富学生的记忆表象;同时,教师的言语描述必须讲求质量,注意语言的形象性和确切性。 (2)运用感知规律,突出直观对象的特点 运用强度律,差异律、活动律、组合律等感知规律,可以突出直观对象的特点,实现有效的观察。 ①运用强度律。作为知识物质载体的直观对象(实物、模像或言语)必须达到一定强度,才能为学习者清晰地感知。在直观过程中,教师应突出那些低强度但重要的要素,使它们充分地展示在学生面前;在讲授过程中,教师的言语应尽量做到抑扬顿挫、轻重有致。 ②运用差异律。对象和背景的差异影响着人们的感知效果。对象和背景的差异越大,对象从背景中区分开来越容易。对同一知识内容和体系中对象和背景的设置与区别可以说是一门艺术。 ③运用活动律。活动的对象较之静止的刘象容易感知。在直观过程中,要善于使作为对象的知识较之作为背景的知识活起来。即应注意在活动中进行直观,在变化中呈现对象。要善于利用现代科学技术作为知识的物质载体,使知识以活动的形象展现在学生面前;注意在变换背景知识的条件下多次突出对象知识,从而造成一种活动的态势。 ④运用组合律。凡是空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物,易于构成一个整体为人们所清晰地感知。教材编排应分段分节,教师讲课应有间隔和停顿。 (3)培养学生的观察能力 观察前,教师应让学生明确观察的目的和任务,进行有关知识的准备,并拟定详细的观察计划。只有这样,才能正确地组织学生的注意,使之指向和集中在所要观察的对象上。观察过程中,要认真培养学生观察的技能和方法,让学生把握合理的观察程序,并认真做好观察记录。一般说来,应先由整体到部分,再由部分到整体。即先对整体对象有了初步的、一般的认识后,再分出对象的各个部分,并对这些部分进行细致的观察,进而了解各个部分之间的联系,把它们综合为一个整体,达到对观察对象的确切、细致、全面的认识。观察后,要求学生对观察结果和资料进行分析、整理和总结,写出观察报告。 (4)让学生充分参与直观过程 科学知识归根到底要通过学生头脑的加工改造才能被掌握,在直观过程中,应激发学生积极参与的热情。在可能的情况下,让学生自己动手进行操作,改变“教师演,学生看”的消极被动的直观方式。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/IGGv777K
本试题收录于:
高校高等教育理论综合题库教师资格分类
0
高校高等教育理论综合
教师资格
相关试题推荐
学生学习中的注意状态是指学生在学习活动中心理活动对学习对象的______状态。
教育的最终目标是()
个体内差异评价法
斯金纳的直线式程序学习的主要特征包括()
行为失范者采用违背教育规范的手段谋取个体或群体利益的失范行为被称为()
整个教育工作的核心是()。
教育现代化就是指学校设施的现代化。()
个体将环境因素纳入已有图式之中,以加强和丰富主体的动作被称为_______。
教学工作的基本程序是备课、上课、______、课外辅导、学业成绩的检查与评定。
有一个数值152,它与十六进制数6A相等,该数值是()。
随机试题
计算机辅助软件工程
孕妇,32岁,G3P0,因孕过期入院待产。检查:血压16/10.7kPa(120/80mmHg),宫高35cm,胎位LOA,胎心130次/min。拟行胎盘功能测定,下列哪项表示胎盘功能减退
男性,18岁。咳嗽,咯黄稠痰,咳时汗出口渴身热,恶风肢楚,舌苔薄黄,脉浮数。
女,32岁,以往月经正常,一年前曾足月分娩二子,因产后大出血,乳汁分泌少,人工喂养,现产后年余未来月经。妇检:子宫略小,曾用雌一孕激素治疗,有出血,FSH、LH均<5U,垂体兴奋试验无反应。患者最可能的诊断是
下列房地产经纪人行为中,属于不正当竞争行为的有()。
建筑材料的性质有物理性质、力学性质、耐久性等。()
游客在九宫山顶观赏云雾缭绕的云中湖,欣赏九宫十景之一的“云湖夕照”时,适宜采用()。
Itwouldbeinterestingtodiscoverhowmanyyoungpeoplegotouniversitywithoutanyclearideaofwhattheyaregoingtodoa
在下列关键字中,不能用来表示继承方式的是()。
Languageisoneofthedefiningcharactersofourspecies,butweknowvirtuallynothingaboutwhereitcamefrom."Wehavealo
最新回复
(
0
)