试述加涅关于学习结果的划分与新课改三维目标的关系。

admin2019-12-11 30

问题试述加涅关于学习结果的划分与新课改三维目标的关系。

选项

答案(1)按学习结果，心理学家加涅将学习分为五种类型：①智慧技能；②认知策略；③言语信息；④动作技能；⑤态度。 (2)新课改三维目标为：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。 (3)“知识与技能”是指学科的基础知识和基本技能，其中知识是指概念、原理、规律等，也即加涅关于学习结果分类中的智慧技能、言语信息；技能也即加涅关于学习结果分类中的动作技能。“过程与方法”是指了解科学探究的过程和方法，学会发现问题、思考问题、解决问题的方法，学会学习、形成创新精神和实践能力等，也即加涅关于学习结果分类中的认知策略。“情感态度与价值观”一般包括对己、对人、对国家、对世界、对自然及其相互关系的情感、态度、价值判断以及科学态度、科学精神，也即加涅关于学习结果分类中的态度。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/IMcq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

试述加涅关于学习结果的划分与新课改三维目标的关系。

教育理论综合知识

教师公开招聘

有人说：“身边许多现实的例子——没有学习教育学、心理学、也照样当一名好老师。”这一说法过分强调了()的重要性。

主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来的教育家是()

为了改进和完善教学活动而对学生学习过程和结果进行的评价是()

一般来说，学前期男孩儿的语言发展比同龄女孩儿晚。这种现象的影响因素是()

知识的掌握、技术的形成与能力的发展关系密切，三者同步发展。()

教师在教授重要的定律、定理、公式和结论等，应用粗体字，使它特别醒目。这符合感知规律中的()

教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表扬、指导幼儿，学会倾听。()

(2017·天津)学习和练习工笔画以后，王敏发现自己绣花的技艺也提高了。这属于()

A、 B、 C、 D、 C

洪某，男，32岁，患有阳痿1年余，时有滑精，精薄清冷，腰以下怕冷，腰酸腿软，夜尿清长，头晕目眩，失眠多梦，健忘耳鸣，面色咣白，舌淡胖，苔薄白，脉沉细，尺脉尤其。

在建设工程风险管理中，以下属于风险转移的对策是()。

我国法律()双方的同居为事实婚姻关系。

下列选项中不属于准时制生产方式的基本方法的是()。

我国的社会救助政策起步晚，目前正向着()的方向发展。

1995+1996+1997+1998+1999+2000的值为：

有的教师在教学中不逐一批改学生的作业，而是单纯用全班统一对答案的方式代替批改作业，你对此有何看法?

信息系统的结构化设计(SD)方法中，一般分为总体设计和详细设计两阶段，其中总体设计主要是要建立()。