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职业资格
科尔伯格认,儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是( )。
科尔伯格认,儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是( )。
admin
2020-07-24
62
问题
科尔伯格认,儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是( )。
选项
A、“好孩子”定向阶段、权威定向阶段
B、权威和维护社会秩序定向阶段、原则定向阶段
C、原则定向阶段、良心定向阶段
D、惩罚和服从取向阶段、相对功利取向阶段
答案
D
解析
科尔伯格提出了三水平六阶段的道德发展阶段论。分别是:(1)前习俗水平:第一阶段,惩罚服从取向阶段。儿童评定行为好坏着重于行为的结果,认为受赞扬的行为就是好的,受惩罚的行为就是坏的。第二阶段,相对功利取向阶段。儿童评定行为的好坏,主要看是否符合自己的要求和利益。所以第二阶段的观点经常被视为道德相对主义。(2)习俗水平:第三阶段,寻求认可取向阶段,即好孩子定向阶段。儿童认为,凡取悦于别人,帮助别人以满足他人愿望的行为是好的,否则就是坏的(他们的推理受众人的共同愿望和一致意见决定)。第四阶段,遵守法规取向阶段。儿童认为,正确的行为就是尽到个人责任,尊重权威,维护社会秩序,否则就是错误的(他们已经意识到良心与社会体系的重要性)。(3)后习俗水平:第五阶段,社会契约取向阶段。儿童认为,道德法则只是一种社会契约,可以改变.不能以不变的规则去衡量人。第六阶段,普遍伦理取向阶段。儿童已具有抽象的以尊重个人和个人良心为基础的道德概念。认为个人一贯地依据自己选定的道德原则去做就是正确的。选项中,原则定向阶段是第六阶段才出现的,与良心定向相同。权威和维护社会秩序定向是第四阶段的水平。因此本题选D。
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