请阅读下列材料，并按要求作答。如指导高学段学生学习本节课内容，试确定教学目标。

admin2013-09-25 43

问题请阅读下列材料，并按要求作答。

如指导高学段学生学习本节课内容，试确定教学目标。

选项

答案教学目标设计如下： ①使学生能理解间隔数与植树棵数之间的规律，并将这种规律应用到解决类似的实际问题之中。 ②通过动手操作、小组合作的方法，培养学生在解决实际问题中探索规律，找出解决问题的有效方法的能力。 ③渗透数形结合的思想，培养学生借助图形等方式解决问题的意识。通过实践活动激发学生热爱数学的情感，感受数学与现实生活的密切联系，体验学习成功的喜悦。

解析

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本试题收录于：小学教育教学知识与能力题库教师资格分类

小学教育教学知识与能力

教师资格

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请阅读下列材料，并按要求作答。如指导高学段学生学习本节课内容，试确定教学目标。

小学教育教学知识与能力

教师资格

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010－2020年)》提出了教育战略目标。下列关于教育战略目标的说法中不正确的是()。

李某是一名教师，下列不属于其可以行使的权利的是()。

材料：高贵的施与汽车大王福特不是一个吝啬的人，但他却很少捐款。他顽固地认为，金钱的价值并不在于多寡，而在于使用方法。他最担心的就是捐款经常会落到不善于运用它们的人手里。有一次，佐治亚州的马

课堂教学要紧密联系学生的()，从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。

《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》规定了中小学教师所应遵守的职业道德规范，下列没有涉及的是()。

习近平总书记说：“中国梦是国家的梦，民族的梦，也是每一个中国人的梦。”请以“梦想”为题，联系实际，自选角度，写一篇议论性文章，要求内容充实，结构完整，论述有力，条理清楚，字数不少于1000字。

某患者，女，15岁，就诊时发热，表情极度恐怖，恐水，怕风，咽肌痉挛，呼吸困难，第三天四肢软瘫，呼吸肌麻痹而死亡。该病人的诊断应该是（）

以下关子甲状腺功能亢进症的叙述哪一项是不正确的（）

检测尿中β2-微球蛋白是监测

患者女，60岁，确诊为急性呼吸窘迫综合征，给予面罩吸氧，为了使吸入氧浓度能够达到53％，需将氧流量调至

()又称统计调查，是根据统计分析的目的，对大量零星的原始资料进行技术分组。

通货紧缩有可能引发银行危机，其原因是通货紧缩()。

孔子曾经说过：“君子和而不同，小人同而不和。”这一观点蕴含的哲学道理有()。

Whenitcomestotheslowingeconomy,EllenSperoisn’tbitinghernailsjustyet.Butthe47-year-oldmanicuristisn’tcutti

请阅读下列材料，并按要求作答。 如指导高学段学生学习本节课内容，试确定教学目标。

小学教育教学知识与能力

教师资格

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010－2020年)》提出了教育战略目标。下列关于教育战略目标的说法中不正确的是()。

李某是一名教师，下列不属于其可以行使的权利的是()。

材料：高贵的施与汽车大王福特不是一个吝啬的人，但他却很少捐款。他顽固地认为，金钱的价值并不在于多寡，而在于使用方法。他最担心的就是捐款经常会落到不善于运用它们的人手里。有一次，佐治亚州的马

课堂教学要紧密联系学生的()，从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。

《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》规定了中小学教师所应遵守的职业道德规范，下列没有涉及的是()。

习近平总书记说：“中国梦是国家的梦，民族的梦，也是每一个中国人的梦。”请以“梦想”为题，联系实际，自选角度，写一篇议论性文章，要求内容充实，结构完整，论述有力，条理清楚，字数不少于1000字。

某患者，女，15岁，就诊时发热，表情极度恐怖，恐水，怕风，咽肌痉挛，呼吸困难，第三天四肢软瘫，呼吸肌麻痹而死亡。该病人的诊断应该是（）

以下关子甲状腺功能亢进症的叙述哪一项是不正确的（）

检测尿中β2-微球蛋白是监测

患者女，60岁，确诊为急性呼吸窘迫综合征，给予面罩吸氧，为了使吸入氧浓度能够达到53％，需将氧流量调至

()又称统计调查，是根据统计分析的目的，对大量零星的原始资料进行技术分组。

通货紧缩有可能引发银行危机，其原因是通货紧缩()。

孔子曾经说过：“君子和而不同，小人同而不和。”这一观点蕴含的哲学道理有()。

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请阅读下列材料，并按要求作答。如指导高学段学生学习本节课内容，试确定教学目标。