1．题目：认识人民币 2．内容： 3．基本要求： (1)要有买卖的过程； (2)教会学生认识元、角、分以及纸币的换算； (3)设计10分钟的课堂。在教学过程中，你怎么更好地呈现纸币?

admin2022-01-24 30

问题 1．题目：认识人民币
2．内容：

3．基本要求：
(1)要有买卖的过程；
(2)教会学生认识元、角、分以及纸币的换算；
(3)设计10分钟的课堂。
在教学过程中，你怎么更好地呈现纸币?

选项

答案我会在上课之前准备好学具，在上课时让每个学生从已经准备好的学具袋里取出模拟人民币，要求同桌合作认一认学具袋里的不同面值的人民币。然后学生用模拟人民币独立完成分类活动，再集中交流分类的方法。在交流中使学生明确人民币有纸币和硬币之分，纸币与硬币虽然形状质地不同，但它们的面值是相等的，在购物使用时是一样的。

解析

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小学面试

教师资格

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1．题目：认识人民币 2．内容： 3．基本要求： (1)要有买卖的过程； (2)教会学生认识元、角、分以及纸币的换算； (3)设计10分钟的课堂。在教学过程中，你怎么更好地呈现纸币?

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教师资格

创造性的主要特征有、和独创性。

马斯洛提出人有七种基本需要，最高级的是________的需要。

在基础教育改革过程中，教师应该在哪些方面进行角色创新?()

就学生学习过程中知识应用的一般过程而言，其智力活动一般要经过的环节包括()。

________是知识掌握的开端环节，是感性知识的重要来源，是理解抽象的科学知识的起点。

1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是()。

奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机至少应包括三方面的内驱力，即()。

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学校教育对个体发展的影响具有即时价值但难有延时价值。

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Twiceayear,inspringandautumn,London’sfashionistasgo【C1】______atthesecondoftheworld’s"bigfour"fashionweeks.Fro

1．题目：认识人民币 2．内容： 3．基本要求： (1)要有买卖的过程； (2)教会学生认识元、角、分以及纸币的换算； (3)设计10分钟的课堂。 在教学过程中，你怎么更好地呈现纸币?

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创造性的主要特征有________、________和独创性。

马斯洛提出人有七种基本需要，最高级的是________的需要。

在基础教育改革过程中，教师应该在哪些方面进行角色创新?()

就学生学习过程中知识应用的一般过程而言，其智力活动一般要经过的环节包括()。

________是知识掌握的开端环节，是感性知识的重要来源，是理解抽象的科学知识的起点。

1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是()。

奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机至少应包括三方面的内驱力，即()。

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