段老师觉得每次收发学生的作业进行评分．效果欠佳，形式单一，于是对教学评价方式方法讲行了改进，具体做法：(1)指导学生建立美术学习电子档毒袋，将学生作业进行拍照存档，并标注作业时间、题目等信息，同时附上《美术作业评价表》。评价表有四项内容：教师评级和评语、学

admin2017-09-19 54

问题段老师觉得每次收发学生的作业进行评分．效果欠佳，形式单一，于是对教学评价方式方法讲行了改进，具体做法：(1)指导学生建立美术学习电子档毒袋，将学生作业进行拍照存档，并标注作业时间、题目等信息，同时附上《美术作业评价表》。评价表有四项内容：教师评级和评语、学生自评评语、同学评语及家长评语。(2)期末时，全班学生在教师的指导下策划美术展览，每位学生挑选一幅最喜欢的作品参展。按此方法实行一段时间后，大家的美术学习兴趣得到提升．获得极大成就感。
问题：你认为段老师的上述做法主要体现了美术新课程的哪些评价理念?

选项

答案①段老师指导学生建立美术学习电子档案袋，体现了《普通高中美术课程标准(实验)》中注重表现性评价和注重质性评价的评价理念，提倡成长记录评定。成长记录评定的主要意义在于能提供使学生学会判断自己进步的机会。学生在成长记录中收集美术学习全过程的重要资料，包括研习记录、构想草图、设计方案、美术作业、相关美术信息(文字或图像资料等)、自我反思以及他人评价的结果等。教师能通过学生的美术学习成长记录．了解学生的学习状况，发现学生的潜能和发展需求，及时给予针对性的指导。 ②段老师制定的美术作业评价表的四项内容，体现了《普通高中美术课程标准(实验)》中提倡多主体评价的评价理念。采用学生自评、互评以及教师和家长对学生评价等方式，尤其应注重学生的自我评价。这样使评价更注重多维性和客观性，充分肯定了学生的进步和发展，同时能使学生明确需要克服的弱点并找到发展的方向。 ③段老师策划美术展览，每位学生挑选一幅最喜欢的作品参展，体现了《普通高中美术课程标准(实验)》中采用多种评价方式评价学生的美术作业的评价理念，包括分数或等级、评语、等级与评语相结合、座谈、学生作品展示等方式，充分肯定学生的进步和发展，明确需要克服的弱点与发展方向，有利于激发学生学习的兴趣。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/ISFv777K

本试题收录于：美术学科知识与教学能力题库教师资格分类

美术学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

美术学科知识与教学能力

教师资格

教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的()。

学生学习的根本特点是()。

小学生学习的一般特点是()。

精细加工策略是一种()的记忆策略。

学生将苹果、梨、桃等归纳为“水果”，这样的学习属于()。

教学活动中，教师按领域原则和功能安排课堂空间，这两种方法并不相互排斥，可以组合使用。()

福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师成长划分为()等阶段。

明代画坛上哪位画家完成了大写意花鸟画的根本变革()。

药用部位为种子的药材有

腰麻病人出现呼吸抑制，呼吸停止时立即

A．胰岛素B．降钙素C．醛固酮D．抗利尿激素E．甲状旁腺素使血钙浓度升高的激素

全国生态脆弱区保护规划的具体任务是()。

铜芯交联聚乙烯绝缘聚氯乙烯护套电力电缆的型号是()。

下列选项中，属于自然型电磁污染源的是（）。

关于我国农业，下列说法正确的是()。

设f(x)=，则下列结论中错误的是()

下列关于100BASE-T介质独立接口MII的描述中，正确的是()。