初中阶段的学生在思考、分析问题时极易钻牛角尖，甚至陷入其中难以自拔。这说明初中生的思维具有( )。

admin2016-01-18 39

问题初中阶段的学生在思考、分析问题时极易钻牛角尖，甚至陷入其中难以自拔。这说明初中生的思维具有( )。

选项 A、片面性
B、表面性
C、深刻性
D、广阔性

答案A

解析初中生思维的片面性主要表现在其思想的偏激与极端，不能全面、辩证地分析问题、解决问题，而是抓住一点而不计其余。这种思想的片面性，首先反映在他们对人、对事的态度上，“盲目的明星崇拜”就是出现在这个年龄阶段；其次，思维的片面性还使初中生在思考、分析问题时极易钻牛角尖，经常陷入思想的死潭而不能自拔，严重者会出现心理障碍；第三种表现是，初中生在日常的学业活动中，在显示出很高的创造力的同时，又暴露出思想上缺乏严谨的逻辑性及全面性，所以，对问题的最后处理结果常常是虽很有新意，但并不准确。

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初中阶段的学生在思考、分析问题时极易钻牛角尖，甚至陷入其中难以自拔。这说明初中生的思维具有( )。

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学校对学生进行管理的过程中，属于外部行政行为的管理内容的是()。

心理健康的人，首先要有()，一个行为正常的智力落后儿童不能算是心理健康的人。

学生对教师教学的态度、能力等进行的价值判断被称为()，主要有问卷调查和座谈会两种形式。

个体心理发展过程存在着明显不同的各个年龄阶段，一个阶段经过一定的发展时期，就必然的要过渡到更高一级的阶段，这体现了心理发展具有()特点。

学生在学习过程中会产生高原现象，产生这种现象的原因有()。

领会知识包括感知、理解教材。感知教材主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象，理解的目的在于形成概念、原理，认识事物的本质和规律。()

教师的专业化是教师作为专业人员，从专业思想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面由不成熟到比较成熟的发展过程，“一生为师”即意味着专业化程度很高。()

如果学生已经有了“哺乳动物”的概念，然后再学习“鲸”这种动物。这种学习属于()

智力的个别差异在一般人口中都呈正态曲线式的分布。()

遗忘的进程是不均衡的，呈现的趋势是()。

急性细菌性痢疾时，结肠溃疡的特点有()。

A．双端固定桥B．种植体固定桥C．应力中断式固定桥D．复合固定桥E．粘结固定桥有中间基牙的多单位固定桥，近中末端无基牙，其称为()

企业2014年1月1日后新购进的专门用于研发的仪器、设备，单位价值不超过一定数额的，允许一次性计入当期成本费用在计算应纳税所得额时扣除，不再分年度计算折旧，该数额是()。

一些官员往往以“改革者”的出现，但他们说的是一套，做的又是一套，在所谓的“改革”背后隐藏着的私利。这种“多面人”的下场最终多是。填入画横线部分最恰当的一项是：

窗体上有一个名称为Optionl的单选按钮数组，程序运行时，当单击某个单选按钮时，会调用下面的事件过程：PrivateSubOptionl_Click(IndexAsInteger)EndSub下面关于此过程的参数Index的叙述中，正确的

在宏的表达式中要引用报表repo1上控件text1，可以使用的引用式是()。

TheAmundsen-ScottSouthPoleStationmadeheadlinesinAprilwhenthedoctorforthatremotesciencefacilitywastakenserious

AnintelligentTVviewermayoccasionallybecomeenragedbythe______argumentationincommercials.

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A．双端固定桥B．种植体固定桥C．应力中断式固定桥D．复合固定桥E．粘结固定桥有中间基牙的多单位固定桥，近中末端无基牙，其称为()

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