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1.题目:分队走和合队走 2.内容: 3.基本要求: (1)讲解分队走和合队走的动作要领; (2)讲解过程中体现循序渐进的过程; (3)试讲约10分钟。 请根据以上要求进行试讲。
1.题目:分队走和合队走 2.内容: 3.基本要求: (1)讲解分队走和合队走的动作要领; (2)讲解过程中体现循序渐进的过程; (3)试讲约10分钟。 请根据以上要求进行试讲。
admin
2022-01-24
37
问题
1.题目:分队走和合队走
2.内容:
3.基本要求:
(1)讲解分队走和合队走的动作要领;
(2)讲解过程中体现循序渐进的过程;
(3)试讲约10分钟。
请根据以上要求进行试讲。
选项
答案
各位考官:大家好,我是小学体育组的01号考生,我试讲的题目是《分队走和合队走》,下面开始我的试讲。 一、导入新课 1.课堂常规 师:集合,立正,向右看齐,第一排由右至左依次报数。 师:同学们,大家好。大家都到齐了,同学们集合迅速,站队整齐,报数声音洪亮,很好,大家要继续保持。 师:大家看看自己的衣服鞋带有没有整理好,抓紧时间整理,同学们有没有带钥匙、小刀、铅笔等尖锐的 物品?来交给老师保管。 师:大家上课期间一定要注意安全,按老师的要求活动,不得做危险的动作,要保护好自己和其他同学的安全,能做到吗? 师:好,同学们都说能做到。同学们今天有没有身体不舒服的,没有吗?很好。 2.导入——视频导入 师:今天我们首先看一段视频,大家看到里面讲的内容是什么?看完后,同学们告诉老师看到了谁? 师:对,同学们看到的是我国在大阅兵时候的一段视频,视频中队伍的变化多种多样,大家看到后都很兴奋。那我们也一起来感受一下吧,今天我们就来学习队列队形中的分队走和合队走。 二、热身活动 1.慢跑 师:下面同学们先绕着操场慢跑两圈,好,全体都有,向右转,跑步走。一二一,一二一…立定。好,集合,向右看齐,向前看。 2.韵律操 师:好,全体都有,四列横队成体操队形散开。前后左右对齐,下面同学们跟老师做压腿和伸展运动。一定要充分活动开每个部位,避免运动损伤。 3.图形跑 师:集合。同学们看到老师画好的区域没,现在老师带领大家进行图形跑,在跑的过程中,我们会变换不同的图形,如三角形、圆形、正方形等。 师:全体都有,成一路纵队,跟着老师跑。三角形,对,注意队形,正方形,好,很好。 三、新课教学 1.示范 师:集合。四列横队,前两排蹲下。大家观察示范小组在分队走和合队走的过程中变换形式是怎样的? 师:对,同学们说得很好,分队走由一队分成了两队,合队走由两队合成了一队。 2.讲解 师:好,下面老师给大家讲解下分队走和合队走的动作要领,同学们一定要认真听。 师:一路纵队中场行进,听到分队走的口令,第一名学生左转弯,第二名学生右转弯,后面学生依次跟进,成二路沿左右边线绕场行进。至将相遇,听到合队走的口令时,左路学生左转弯,右路学生右转弯并依次插入左路学生之后,成一路纵队行进。 师:同学们都听清楚了没,是不是很简单。 3.练习 (1)分队走练习 师:好,全体都有,一路纵队在中场依次排开。下面同学们根据老师的口令进行分队走练习。 师:当老师喊“齐步——走”的时候,同学们开始向前行进,当老师喊到“分队——走”的时候,同学们按照要求分成两队进行分队走练习。 师:很棒,同学们表现得相当好。 (2)合队走练习 师:接下来,同学们分成两组在场地两边排开,根据老师的口令进行合队走练习。 师:当老师下达“齐步——走”的时候,同学们开始向前行进,当走至面对面时,老师会下达“合队——走”的口令,同学们应按要求合成一队进行合队走练习。 4.优生展示 师:好,集合。通过前面的学练,大多数同学已经基本掌握了分队走和合队走的动作要领。大家都非常的棒。 师:下面老师会选出优生进行展示。然后其他学生要认真观看,老师会请个别同学进行评价。 师:很好,同学们说的都挺好的。 四、课堂小结 1.放松活动——配乐放松操 师:好,课的最后我们做下放松活动,使身心充分放松。 师:全体都有,四列横队成体操队形散开。 2.课堂小结 师:好,集合。 师:下面老师来做一下最后的小结。这节课同学们表现的都不错,学习都很认真,大部分同学对分队走和合队走的动作要领都掌握的比较好。 师:还有就是,老师要特别表扬一下小花和小何同学,不但动作要领掌握的好,学习态度也是很好的,希望同学们以他们为榜样,积极认真地参与到体育学习中。 3.宣布下课 师:好,这节课就到这里,下课,我们下节课再见。 我的试讲到此结束,谢谢各位考官的聆听。
解析
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