2. 职业资格
  3. 1．题目：分队走和合队走 2．内容： 3．基本要求： (1)讲解分队走和合队走的动作要领； (2)讲解过程中体现循序渐进的过程； (3)试讲约10分钟。 请根据以上要求进行试讲。

1．题目：分队走和合队走 2．内容： 3．基本要求： (1)讲解分队走和合队走的动作要领； (2)讲解过程中体现循序渐进的过程； (3)试讲约10分钟。 请根据以上要求进行试讲。

admin2022-01-24  31
问题 1．题目：分队走和合队走
2．内容：

3．基本要求：
(1)讲解分队走和合队走的动作要领；
(2)讲解过程中体现循序渐进的过程；
(3)试讲约10分钟。
请根据以上要求进行试讲。
选项
答案各位考官：大家好，我是小学体育组的01号考生，我试讲的题目是《分队走和合队走》，下面开始我的试讲。 一、导入新课 1．课堂常规 师：集合，立正，向右看齐，第一排由右至左依次报数。 师：同学们，大家好。大家都到齐了，同学们集合迅速，站队整齐，报数声音洪亮，很好，大家要继续保持。 师：大家看看自己的衣服鞋带有没有整理好，抓紧时间整理，同学们有没有带钥匙、小刀、铅笔等尖锐的 物品?来交给老师保管。 师：大家上课期间一定要注意安全，按老师的要求活动，不得做危险的动作，要保护好自己和其他同学的安全，能做到吗? 师：好，同学们都说能做到。同学们今天有没有身体不舒服的，没有吗?很好。 2．导入——视频导入 师：今天我们首先看一段视频，大家看到里面讲的内容是什么?看完后，同学们告诉老师看到了谁? 师：对，同学们看到的是我国在大阅兵时候的一段视频，视频中队伍的变化多种多样，大家看到后都很兴奋。那我们也一起来感受一下吧，今天我们就来学习队列队形中的分队走和合队走。 二、热身活动 1．慢跑 师：下面同学们先绕着操场慢跑两圈，好，全体都有，向右转，跑步走。一二一，一二一…立定。好，集合，向右看齐，向前看。 2．韵律操 师：好，全体都有，四列横队成体操队形散开。前后左右对齐，下面同学们跟老师做压腿和伸展运动。一定要充分活动开每个部位，避免运动损伤。 3．图形跑 师：集合。同学们看到老师画好的区域没，现在老师带领大家进行图形跑，在跑的过程中，我们会变换不同的图形，如三角形、圆形、正方形等。 师：全体都有，成一路纵队，跟着老师跑。三角形，对，注意队形，正方形，好，很好。 三、新课教学 1．示范 师：集合。四列横队，前两排蹲下。大家观察示范小组在分队走和合队走的过程中变换形式是怎样的? 师：对，同学们说得很好，分队走由一队分成了两队，合队走由两队合成了一队。 2．讲解 师：好，下面老师给大家讲解下分队走和合队走的动作要领，同学们一定要认真听。 师：一路纵队中场行进，听到分队走的口令，第一名学生左转弯，第二名学生右转弯，后面学生依次跟进，成二路沿左右边线绕场行进。至将相遇，听到合队走的口令时，左路学生左转弯，右路学生右转弯并依次插入左路学生之后，成一路纵队行进。 师：同学们都听清楚了没，是不是很简单。 3．练习 (1)分队走练习 师：好，全体都有，一路纵队在中场依次排开。下面同学们根据老师的口令进行分队走练习。 师：当老师喊“齐步——走”的时候，同学们开始向前行进，当老师喊到“分队——走”的时候，同学们按照要求分成两队进行分队走练习。 师：很棒，同学们表现得相当好。 (2)合队走练习 师：接下来，同学们分成两组在场地两边排开，根据老师的口令进行合队走练习。 师：当老师下达“齐步——走”的时候，同学们开始向前行进，当走至面对面时，老师会下达“合队——走”的口令，同学们应按要求合成一队进行合队走练习。 4．优生展示 师：好，集合。通过前面的学练，大多数同学已经基本掌握了分队走和合队走的动作要领。大家都非常的棒。 师：下面老师会选出优生进行展示。然后其他学生要认真观看，老师会请个别同学进行评价。 师：很好，同学们说的都挺好的。 四、课堂小结 1．放松活动——配乐放松操 师：好，课的最后我们做下放松活动，使身心充分放松。 师：全体都有，四列横队成体操队形散开。 2．课堂小结 师：好，集合。 师：下面老师来做一下最后的小结。这节课同学们表现的都不错，学习都很认真，大部分同学对分队走和合队走的动作要领都掌握的比较好。 师：还有就是，老师要特别表扬一下小花和小何同学，不但动作要领掌握的好，学习态度也是很好的，希望同学们以他们为榜样，积极认真地参与到体育学习中。 3．宣布下课 师：好，这节课就到这里，下课，我们下节课再见。 我的试讲到此结束，谢谢各位考官的聆听。
解析
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