老师上课前先要引导学生温习上节课学过的相关内容，再进行新知识的学习，这种做法遵循的迁移理论是( )。

admin2017-05-17 51

问题老师上课前先要引导学生温习上节课学过的相关内容，再进行新知识的学习，这种做法遵循的迁移理论是( )。

选项 A、相同要素说
B、认知结构迁移理论
C、关系迁移
D、概括化

答案B

解析认知结构的迁移观认为，学生已有的认知结构对新知识学习发生影响，这就是迁移，所以。认知结构是知识学习发生迁移的重要原因。一切有意义的学习都是在已有学习的基础上进行的，不受学习者原有认知结构影响的新学习是不存在的。老师引导学生复习上节课学过的相关内容，然后再进行新知识的学习，是遵循了认知结构迁移理论。

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老师上课前先要引导学生温习上节课学过的相关内容，再进行新知识的学习，这种做法遵循的迁移理论是( )。

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现代迁移理论中，以安德森等人为代表，认为如果两种情景中有产生式的交叉或重叠，则可以产生迁移。

教育方针是教育政策的总概括，是全国各级各类教育的目的和必须遵循的准则。

在探讨课程的词源时，斯宾塞在《什么知识最有价值》中强调课程是由“currerer”一词派生的，意为“跑道”，以此我们可判断斯宾塞更倾向于认为()。

人类受到飞鸟的启发而发明了飞机，这种现象属于问题解决中的原型启发。()

地方方言影响学生普通话的学习，这种迁移类型是()。

组织教学的目的在于使学生做好上课前的准备，因此，它只限于在上课开始时进行。()

科学知识在被用于生产之前，只是一种意识形态的或潜在的生产力，要把潜在的生产力转为人能掌握并用于生产的现实生产力，必须依靠()。

美国心理学家韦纳认为，属于外在、不稳定、不可控归因的因素为()。

教学评价就是对教学活动及其结果进行的评价判断。()

教师在教学中教会学生学习“going”的“ing”，再教学生学习“playing”“coming”就能达到事半功倍的效果，可以解释这种学习现象的是()。

Itwasafterhehadmadeathoroughinvestigation______hecametoknowtheactualstateofaffairs.

关于佐剂增强免疫应答机制的叙述，错误的是

建筑物内应优先考虑选择()进行信号检测。

“若顾客向你投诉，说你的下属服务质量差，你将会怎么做?”这属于()。

【2008-6】马克思主义教育学说认为，人的发展的根本动力是()。

下列各项中，属于或有事项的有()

AstheSenatepreparestovoteonlegislationtoempowertheFoodandDrugAdministrationtoregulatetobaccoproducts,itsmemb

近些年，基于标识的密码技术受到越来越多的关注，标识密码算法的应用也得到了快速发展。我国国密标准中的标识密码算法是(2)________________。

下列选项中不属于结构化程序设计方法的是(　　)。

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教育方针是教育政策的总概括，是全国各级各类教育的目的和必须遵循的准则。

在探讨课程的词源时，斯宾塞在《什么知识最有价值》中强调课程是由“currerer”一词派生的，意为“跑道”，以此我们可判断斯宾塞更倾向于认为()。

人类受到飞鸟的启发而发明了飞机，这种现象属于问题解决中的原型启发。()

地方方言影响学生普通话的学习，这种迁移类型是()。

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科学知识在被用于生产之前，只是一种意识形态的或潜在的生产力，要把潜在的生产力转为人能掌握并用于生产的现实生产力，必须依靠()。

美国心理学家韦纳认为，属于外在、不稳定、不可控归因的因素为()。

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关于佐剂增强免疫应答机制的叙述，错误的是

建筑物内应优先考虑选择()进行信号检测。

“若顾客向你投诉，说你的下属服务质量差，你将会怎么做?”这属于()。

【2008-6】马克思主义教育学说认为，人的发展的根本动力是()。

下列各项中，属于或有事项的有()

AstheSenatepreparestovoteonlegislationtoempowertheFoodandDrugAdministrationtoregulatetobaccoproducts,itsmemb

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下列选项中不属于结构化程序设计方法的是( )。

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