建构主义学习观认为，知识并不是对现实的准确表征，只是一种解释或假设，并不代表问题的最终结果，在具体问题中要根据具体______进行适当的加工或再创造。

admin2010-03-26 105

问题建构主义学习观认为，知识并不是对现实的准确表征，只是一种解释或假设，并不代表问题的最终结果，在具体问题中要根据具体______进行适当的加工或再创造。

选项

答案情境

解析建构主义学习理论认为，知识并不是对现实的准确表征，只是一种解释或假设，它并不是问题的最终答案。相反，它会随着人类的进步而不断地被“革命”掉，并随之出现新的假设。知识并不能准确地概括世界的法则，在具体问题中，我们并不是拿来便用，而是需要针对具体情境进行再创造。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/If2v777K

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

建构主义学习观认为，知识并不是对现实的准确表征，只是一种解释或假设，并不代表问题的最终结果，在具体问题中要根据具体______进行适当的加工或再创造。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

下列不属于有效的员工培训体系三个层面的是()。

下列属于我国传统职业道德精华的是()。

强调高薪用人，突出高回报，以高于市场竞争对手的薪酬水平增强企业薪酬的竞争力的薪酬策略是()。

绩效管理评估的具体内容包括()。

根据我国的具体国情，可以实行年薪制的企业主要有以下几种()

问题是给定信息和和要达到的目标之间有某些障碍需要克服的()。

以下不属于教师介入游戏的形式的是()。

成就动机的代表人物是()。

简述智力与创造性的关系。

以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张【】

根据创始人名字命名的摄影位置是

患者，男，56岁。诊断肾功能衰竭，伴有高尿酸血症。医嘱每周行血液透析治疗3次。第二次行透析治疗过程中。患者诉头痛、恶心、伴呕吐。继而出现抽搐、意识不清。此时患者可能出现

A、激活腺苷酸环化酶B、抑制腺苷酸环化酶C、抑制磷酸二酯酶D、激活磷酸二酯酶E、激活鸟苷酸环化酶沙丁胺醇的平喘作用机制是

对发行人关联方信息披露的内容主要包括(　　)。

下列关于城市维护建设税的说法，正确的是()。

社会生产力对教育具有制约作用。因此，教育机械的被生产力所制约。()

回答了“红旗到底打得多久”疑问，初步形成了以乡村为中心，先在农村建立和发展政权，待条件成熟时再夺取全国政权的思想的著作是()

ManofFewWordsEveryonechasessuccess,butnotallofuswanttobefamous.SouthAfricanwriterJohnMaxwellCoetzee

ResearchersattheUniversityofCalifornia-Berkeleyarechallengingourlong-heldbeliefthathumansarehard-wiredtobeselfi

A、Thebeginningofthesemester.B、Justbeforethefirstweeklyexam.C、Halfwaythroughthecourse.D、Justbeforethefinalexam

建构主义学习观认为，知识并不是对现实的准确表征，只是一种解释或假设，并不代表问题的最终结果，在具体问题中要根据具体______进行适当的加工或再创造。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

下列不属于有效的员工培训体系三个层面的是()。

下列属于我国传统职业道德精华的是()。

强调高薪用人，突出高回报，以高于市场竞争对手的薪酬水平增强企业薪酬的竞争力的薪酬策略是()。

绩效管理评估的具体内容包括()。

根据我国的具体国情，可以实行年薪制的企业主要有以下几种()

问题是给定信息和和要达到的目标之间有某些障碍需要克服的()。

以下不属于教师介入游戏的形式的是()。

成就动机的代表人物是()。

简述智力与创造性的关系。

以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张【】

根据创始人名字命名的摄影位置是

患者，男，56岁。诊断肾功能衰竭，伴有高尿酸血症。医嘱每周行血液透析治疗3次。第二次行透析治疗过程中。患者诉头痛、恶心、伴呕吐。继而出现抽搐、意识不清。此时患者可能出现

A、激活腺苷酸环化酶B、抑制腺苷酸环化酶C、抑制磷酸二酯酶D、激活磷酸二酯酶E、激活鸟苷酸环化酶沙丁胺醇的平喘作用机制是

对发行人关联方信息披露的内容主要包括( )。

下列关于城市维护建设税的说法，正确的是()。

社会生产力对教育具有制约作用。因此，教育机械的被生产力所制约。()

回答了“红旗到底打得多久”疑问，初步形成了以乡村为中心，先在农村建立和发展政权，待条件成熟时再夺取全国政权的思想的著作是()

ManofFewWordsEveryonechasessuccess,butnotallofuswanttobefamous.SouthAfricanwriterJohnMaxwellCoetzee

ResearchersattheUniversityofCalifornia-Berkeleyarechallengingourlong-heldbeliefthathumansarehard-wiredtobeselfi

A、Thebeginningofthesemester.B、Justbeforethefirstweeklyexam.C、Halfwaythroughthecourse.D、Justbeforethefinalexam

对发行人关联方信息披露的内容主要包括(　　)。