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图示方法是几何学课程的一种常用方法。这种方法使得这门课比较容易学,因为学生们得到了对几何概念的直观理解,这有助于培养他们处理抽象运算符号的能力。对代数概念进行图解相信会有同样的教学效果,虽然对数学的深刻理解从本质上说是抽象的而非想象的。 上述议论最
图示方法是几何学课程的一种常用方法。这种方法使得这门课比较容易学,因为学生们得到了对几何概念的直观理解,这有助于培养他们处理抽象运算符号的能力。对代数概念进行图解相信会有同样的教学效果,虽然对数学的深刻理解从本质上说是抽象的而非想象的。 上述议论最
admin
2020-04-22
58
问题
图示方法是几何学课程的一种常用方法。这种方法使得这门课比较容易学,因为学生们得到了对几何概念的直观理解,这有助于培养他们处理抽象运算符号的能力。对代数概念进行图解相信会有同样的教学效果,虽然对数学的深刻理解从本质上说是抽象的而非想象的。
上述议论最不可能支持以下哪项断定?
选项
A、通过图示获得直观,并不是数学理解的最后步骤。
B、具有很强的处理抽象运算符号能力的人,不一定具有抽象的数学理解能力。
C、几何学课程中的图示方法是一种有效的教学方法。
D、培养处理抽象运算符号的能力是几何学课程的目标之一。
E、存在着一种教学方法,既可以有效地用于几何学,又能用于代数。
答案
B。
解析
题干断定,对概念的直观理解,有助于培养处理抽象运算符号的能力,反过来也一样,即说明两者是相通的。B项提出有很强抽象运算能力的人不一定对数学理解能力强,与题干相悖。A、C、D、E四项都与题干相一致。
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管理类联考综合能力题库专业硕士分类
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管理类联考综合能力
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