李老师尽管从教多年，但每次备课依然一丝不苟，同一节课在不同的班级往往会采取不同的授课方式。下列对李老师的行为的评析，不恰当的是( )。

admin2019-07-16 56

问题李老师尽管从教多年，但每次备课依然一丝不苟，同一节课在不同的班级往往会采取不同的授课方式。下列对李老师的行为的评析，不恰当的是( )。

选项 A、因材施教
B、严谨治学
C、严慈相济
D、潜心钻研

答案C

解析李老师从教多年每次备课依然一丝不苟，说明李老师潜心钻研、严谨治学；同一节课在不同的班级往往采取不同的授课方式，说明李老师能做到因材施教。因此，题干所述并未体现严慈相济的做法。

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小学综合素质

教师资格

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