态度与品德也可以通过观察模仿榜样的行为而习得。( )

admin2018-07-02 38

问题态度与品德也可以通过观察模仿榜样的行为而习得。( )

选项 A、正确
B、错误

答案A

解析班杜拉的社会学习理论以及大量的实践经验都证明，社会学习是通过观察、模仿而完成的，态度与品德作为社会学习的一项重要内容，也可以通过观察、模仿行为习得。

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态度与品德也可以通过观察模仿榜样的行为而习得。( )

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动作技能练习到一定阶段时，会出现进步暂时停止或下降难以有所提高的现象是()。

教师通过表扬积极发言的小明来鼓励全班同学踊跃发言。该教师使用的强化类型是()。

幼儿学习的内容应当符合幼儿期的________和幼儿期的生活，不要把适合在小学学习的东西拉到幼儿期来。

壮壮为了童童手中的玩具而打他，壮壮的行为属于()

根据动作对环境的依赖程度的不同，操作技能可以分为闭合性操作技能与______。

对于幼儿来说，学习动机主要表现在___、_以及_____三个方面。

管理人员、_、幼儿及其_均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持与合作的过程。

某校将操场改为对外开放的临时停车场收费管理，这种行为违反了《中小学幼儿园安全管理办法》。()

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实际上,工业企业的大多数成本中心都可以转化为自然利润中心。()

简述学习迁移的条件。

规则公平是指对所有人适用统一的规则和标准，不得因人而异，其内涵包括

=______.

下面是对宏定义的描述，不正确的是______。

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对于幼儿来说，学习动机主要表现在_______、_______以及_______三个方面。

管理人员、_______、幼儿及其_______均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持与合作的过程。

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下面是对宏定义的描述，不正确的是______。

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