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教育行动研究的优缺点是什么?
教育行动研究的优缺点是什么?
admin
2019-01-19
74
问题
教育行动研究的优缺点是什么?
选项
答案
(1)优点: ①适应性和灵活性。行动研究简便易行,较适合没有经过严格教育测量和教育实验训练的中小学教师采用。行动研究容许边行动边调整方案,在实践中不断修改和完善。试验条件的控制比较松缓,注重实际的教育环境,有利于在教育这样复杂的研究现象和领域内进行。 ②评价的持续性和反馈的及时性。行动研究强调评价的持续性,即诊断性评价、形成性评价和总结性评价贯穿于整个研究过程。反馈的及时性表现在两个方面:一是及时反馈总结,使教育实践与科学研究处于一动态结合与反馈中;二是一旦发现较为肯定的结果,便立即反馈到教育实践中去。 ③较强的实践性与参与性。教育研究与教育实践紧密联系,教育研究紧紧围绕学校的实际问题进行分析、研究和行动;参与性表现为在行动研究中,研究人员由专职研究人员、行政领导和一线教师联合组成,研究人员直接或间接参与方案的实施。 ④综合使用多种研究方法。在比较成功的行动研究中,可以汇集多种研究方法。较为理想的行动研究法应是多种科学研究方法的灵活、合理地运用。 (2)缺点。不够正规,缺少足够的严密性。在实际研究中,难以严密地控制条件,以致于研究结果的准确性与可靠性程度不高。
解析
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教育学311题库学硕统考专业分类
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教育学311
学硕统考专业
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