根据富勒等人提出的教师成长阶段论，处于“关注情境阶段”的教师主要关注的问题是( )。 ①学生喜欢我吗?②备课是否充分?③怎样上好每堂课?④如何安排教学时间?

admin2017-02-14 28

问题根据富勒等人提出的教师成长阶段论，处于“关注情境阶段”的教师主要关注的问题是( )。
①学生喜欢我吗?②备课是否充分?③怎样上好每堂课?④如何安排教学时间?

选项 A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、①③④

答案C

解析处于关注情境阶段的教师关心的是如何教好每一堂课，以及班级大小、时间压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题，如“备课是否充分”“怎样上好每堂课”“如何安排教学时间”等。

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根据富勒等人提出的教师成长阶段论，处于“关注情境阶段”的教师主要关注的问题是( )。 ①学生喜欢我吗?②备课是否充分?③怎样上好每堂课?④如何安排教学时间?

教育理论综合知识

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在教育目的的问题上，“古之王者，建国君民，教学为先”的主张体现了()

回归教育是一种教育理论，它认为人的一生应是学习和工作不断交替、相互结合的过程。接受义务教育或基础教育乃至高等教育后就业的成年人，应在需要时有机会返回学校去学习。下列教育类型属于回归教育的是()

根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习的类型可分为()

通过校园文化对学生进行潜移默化的影响，属于()

教育目的选择确立的基本理论依据是和。

对教师而言，课程资源指的就是教学大纲和教科书。()

教师在学期开始前采用摸底考试了解学生已有的知识与能力的做法属于()。

相同要素说认为，两个学习活动之间存在共同成分，只是产生迁移的必要前提，而产生迁移的关键是，学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。()

智力与创造力的关系为：低智商的人不可能有高创造力；高智商的人并不都具有高创造力；创造力低的人智商有高有低。()

鼠标分为（）等。

关于肝脏的血液供应的说法，错误的是【】

使尿比密降低的因素是

A.干石斛B.桑寄生C.海风藤D.钩藤E.槲寄生为不规则厚片，茎外皮黄绿色、黄棕色或棕褐色，切面髓部常偏向一边的饮片是

行为人实施的下列行为中哪种只构成盗窃罪?()

密度单位是由两个单位相除所构成的组合单位，其符号可用以下形式表示：kg／m3、kg·m-3、kgm-3。()

“五个之都”是对北京世界城市发展的重新表述，是2010年8月23日，习近平副主席提出的。()

莎士比亚是欧洲文艺复兴时期的巨人，下列关于其作品说法正确的是()。

【B1】【B9】

根据富勒等人提出的教师成长阶段论，处于“关注情境阶段”的教师主要关注的问题是( )。 ①学生喜欢我吗?②备课是否充分?③怎样上好每堂课?④如何安排教学时间?

教育理论综合知识

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在教育目的的问题上，“古之王者，建国君民，教学为先”的主张体现了()

回归教育是一种教育理论，它认为人的一生应是学习和工作不断交替、相互结合的过程。接受义务教育或基础教育乃至高等教育后就业的成年人，应在需要时有机会返回学校去学习。下列教育类型属于回归教育的是()

根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习的类型可分为()

通过校园文化对学生进行潜移默化的影响，属于()

教育目的选择确立的基本理论依据是________和________。

对教师而言，课程资源指的就是教学大纲和教科书。()

教师在学期开始前采用摸底考试了解学生已有的知识与能力的做法属于()。

相同要素说认为，两个学习活动之间存在共同成分，只是产生迁移的必要前提，而产生迁移的关键是，学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。()

智力与创造力的关系为：低智商的人不可能有高创造力；高智商的人并不都具有高创造力；创造力低的人智商有高有低。()

鼠标分为（）等。

关于肝脏的血液供应的说法，错误的是【】

使尿比密降低的因素是

A.干石斛B.桑寄生C.海风藤D.钩藤E.槲寄生为不规则厚片，茎外皮黄绿色、黄棕色或棕褐色，切面髓部常偏向一边的饮片是

行为人实施的下列行为中哪种只构成盗窃罪?()

密度单位是由两个单位相除所构成的组合单位，其符号可用以下形式表示：kg／m3、kg·m-3、kgm-3。()

“五个之都”是对北京世界城市发展的重新表述，是2010年8月23日，习近平副主席提出的。()

莎士比亚是欧洲文艺复兴时期的巨人，下列关于其作品说法正确的是()。

【B1】【B9】

教育目的选择确立的基本理论依据是和。