目前，我国小学阶段课程设置的主要类型是( )。

admin2019-12-12 31

问题目前，我国小学阶段课程设置的主要类型是( )。

选项 A、分科课程
B、校本课程
C、综合课程
D、活动课程

答案C

解析《基础教育课程改革纲要(试行)》明确说明我国课程的结构是小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程，高中以分科课程为主。

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幼儿教育主要是教师的事情，保育员主要安排好幼儿的生活就可以了。()

“发展适宜性原则”是针对幼儿教育界普遍出现的()倾向提出来的。

桑代克的学习定律中，()实际上反映了学习的动机原则。

幼儿的语言能力是在______的过程中发展起来的。

幼儿的社会性主要是在和中通过观察和模仿不知不觉地发展起来的。

韵律活动中3～4岁幼儿最感兴趣的动作是()

长时记忆最重要的编码方式是______。

3岁后，幼儿与同伴交往发展特点的主要表现是什么?

(2017·广东)某学校教师小吴想要研究中国和日本两国课程改革状况的差异，则他最宜采用的研究方法是()

缝隙连接的功能是()

溃疡病幽门梗阻患者的主要临床表现是

A．五皮饮合五苓散B．防已黄芪汤C．异功散D．杞菊地黄丸E．真武汤

测绘国家和行业际准化指导性技术文件发布后()年内必须复审。

采用单价法和实物法编制施工图预算的主要区别是()。

考评者根据下属最近的绩效信息，对其考评期内的全部表现做出的总评价是指()。

常用的设计花卉图案的方法有夸张、、等。

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TN关于网卡的主要功能的说法中，不正确的是______。

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幼儿的社会性主要是在______和______中通过观察和模仿不知不觉地发展起来的。

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考评者根据下属最近的绩效信息，对其考评期内的全部表现做出的总评价是指()。

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