教师如何提高课堂里群体的凝聚力?

admin2012-01-31 35

问题教师如何提高课堂里群体的凝聚力?

选项

答案教师应采取措施提高课堂里群体的凝聚力。首先，要了解群体的凝聚力情况。其次，要帮助课堂里的所有学生对一些重大事件与原则问题保持共同的认识与评价，形成认同感。再次，引导所有学生在情感上加入群体，以作为群体的成员而感到自豪，形成归属感。最后，当学生表现出符合群体规范和群体期待的行为时，就给予赞许与鼓励，使其行为因强化而巩固，形成力量感。

解析

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在行为的动作体系中起主导作用的是()。
教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷的主要标志是()
师生之间通过交往能达到彼此心理上的相互影响，这体现了师生之间人际关系的______。
通过配置性评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。()
教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩()
简述小学生的认知差异及其教育含义。
影响迁移的主要因素有________、原有认知结构和学习心向与定势。
我国心理学家在研究国外模式的基础上，提出了问题解决的一般认知过程模式，这一过程分为发现问题、______、提出假设和检验假设。
掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们()

随机试题

(I)设x=x(x，y)，y＞0有连续的二阶偏导数且满足(Ⅱ)求方程的解．
IfyouAlistenedtothequestionsBcarefully,CyoucananswerDthemeasily.
A．儿茶酚胺　B．糖皮质激素　C．生长激素　D．胰高血糖素　E．β-内啡呔应激时有镇痛作用的是
A．肾病综合征B．霉菌性口炎C．肾上腺皮质次全切除后D．慢性肾炎E．中毒性菌痢糖皮质激素不能用于治疗
患者，女，50岁，未婚。右乳内上方可及2cm×2cm×2cm肿物，无疼痛，质地韧，不光滑，界限不清，基底不粘连，推之可移动。应首先考虑的是()
关于宣告失踪和宣告死亡关系的表述，正确的有()。
下列灭火器不能用来扑灭C类火灾的是()。
下列职责中，()岗位是不相容职责。
改革开放以来，我国主要区域政策经历了不同的阶段()。①以经济特区为重心的沿海地区优先发展阶段②以缩小区域差距为导向的西部大开发阶段③以浦东开发为龙头的沿江沿边地区重点发展阶段④以区域协调发展为导向的共
ThroughoutGeorgeBush’spresidency,thefederalgovernmenthasrefusedtosupportanyregulationofthegreenhousegasesthatc

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教师如何提高课堂里群体的凝聚力?

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

在行为的动作体系中起主导作用的是()。

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师生之间通过交往能达到彼此心理上的相互影响，这体现了师生之间人际关系的______。

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影响迁移的主要因素有________、原有认知结构和学习心向与定势。

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下列灭火器不能用来扑灭C类火灾的是()。

下列职责中，()岗位是不相容职责。

改革开放以来，我国主要区域政策经历了不同的阶段()。①以经济特区为重心的沿海地区优先发展阶段②以缩小区域差距为导向的西部大开发阶段③以浦东开发为龙头的沿江沿边地区重点发展阶段④以区域协调发展为导向的共

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改革开放以来，我国主要区域政策经历了不同的阶段()。①以经济特区为重心的沿海地区优先发展阶段②以缩小区域差距为导向的西部大开发阶段③以浦东开发为龙头的沿江沿边地区重点发展阶段④以区域协调发展为导向的共

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